Содержание учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение» icon

Содержание учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение»



НазваСодержание учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение»
Дата конвертації02.06.2013
Розмір210.41 Kb.
ТипДокументи
скачать >>>

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ОБЩЕСТВЕННОЕ ЗДОРОВЬЕ И ЗДРАВООХРАНЕНИЕ»


Специальность – 060109 «Сестринское дело»

Квалификация выпускника 65 – менеджер

Форма обучения – очная

Учебный план 2009 года приема.

Курс – 3, 4

Семестры – VI, VII, VIII

Всего часов – 213


1. Разделы дисциплины





п/п

Наименование раздела

дисциплины

Содержание раздела

1.

Теоретические основы дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение». Политика государства в области охраны здоровья населения.

Теоретические основы «Общественного здоровья и здравоохранения» как учебной и научной дисциплины.

Политика государства в области охраны и здоровья населения.

2.

Общественное здоровье и факторы,

его определяющие.

Медико-социальные аспекты демографических процессов. Часть 1.

Медико-социальные аспекты демографических процессов. Часть 2.

Социально-гигиенические вопросы патологии.

Семья как объект демографической политики.

3.

Охрана здоровья населения.

Организация медицинской помощи отдельным группам населения. Особенности медицинской помощи городскому и сельскому населению.

Система охраны здоровья матери и ребенка.

Медико-социальные проблемы здоровья женщин.

Социальное и медицинское страхование.

Организация государственной санитарно-эпидемиологической службы.

Участие общественных организаций в охране здоровья населения.

4.

Важнейшие неинфекционные и

инфекционные заболевания как

медико-социальная проблема:

эпидемиология, организация

медико-социальной помощи,

профилактика

Факторы риска, эпидемиология и профилактика неинфекционных болезней.

Нервно-психические заболевания – как медико-социальная проблема.

Травматизм как медико-социальная проблема.

Туберкулез как медико-социальная проблема.

Реабилитация и санаторно-курортное лечение.

5.

Укрепление здоровья населения.
Современные проблемы профилактики.

Укрепление здоровья населения.

6.

Здравоохранение в зарубежных странах.


Международное сотрудничество в области здравоохранения.



^ 2. Объем дисциплины и виды учебной работы.




п/п
^

Аудиторные занятия


Лекции

Практические

занятия

Самостоятельная

работа

Всего

часов

Семестр VI
^

Раздел 1. Теоретические основы дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение». Политика государства в области охраны здоровья населения.


1.

Тема лекции 1. Теоретические основы «Общественного здоровья и здравоохранения» как учебной и научной

дисциплины.

2




9

11

2.

Тема лекции 2. Политика государства в области охраны здоровья населения.

2







2

Раздел 2. Общественное здоровье и факторы, его определяющие.

3.

Тема лекции 3. Медико-социальные аспекты демографических процессов. Часть 1.

2




3

5

4.

Тема лекции 4. Медико-социальные аспекты демографических процессов. Часть 2.

2




6

8

5.

Тема лекции 5. Социально-гигиенические вопросы

патологии.

2




2

4

6.

Тема лекции 6. Семья как объект демографической

политики.

2







2

Раздел 3. Охрана здоровья населения.

7.

Практическое занятие 1. Первичная медико-санитарная помощь (ПСМП). Часть 1.




4

7,5

11,5

8.

Практическое занятие 2. Первичная медико-санитарная помощь (ПСМП). Часть 2.




4

7,5

11,5

9.

Практическое занятие 3. Организация стационарной

помощи. Организация скорой медицинской помощи.




4

3

7

Семестр VII

Раздел 4. Охрана здоровья населения.

10.

Тема лекции 7. Организация медицинской помощи отдельным группам населения. Особенности оказания медицинской помощи городскому и сельскому населению.

2







2

11.

Тема лекции 8. Система охраны здоровья матери и
ребенка.

2







2

12.

Тема лекции 9. Медико-социальные проблемы здоровья женщин.

2







2

13.

Тема лекции 10. Социальное и медицинское страхование.

2







2

14.

Тема лекции 11. Организация государственной санитарно-эпидемиологической службы.

2







2

15.

Тема лекции 12. Участие общественных организаций в охране здоровья населения.

2




3

5

16.

Практическое занятие 4. Анализ годового отчета ЛПУ.




4

5,5

9,5

17.

Практическое занятие 5. Организация акушерско-гинекологической помощи.




4

3

7

18.

Практическое занятие 6. Организация педиатрической службы.




4

3

7

19.

Практическое занятие 7. Организация медицинской

помощи сельскому населению.




4

4,5

8,5

20.

Практическое занятие 8. Организация медико-санитарной помощи работникам промышленных предприятий, строительства и транспорта.




4

4,5

8,5

21.

Практическое занятие 9.

- Проблема социального и медицинского страхования.

- Итоговый зачет.





2

2


3

10


17

^ Семестр VIII

Раздел 5. Важнейшие неинфекционные и инфекционные заболевания как медико-социальная проблема: эпидемиология, организация медико-социальной помощи, профилактика.

22.

Тема лекции 13. Факторы риска, эпидемиология и

профилактика неинфекционных болезней.

2




3

5

23.

Тема лекции 14. Нервно-психические заболевания –

как медико-социальная проблема.

2







2

24.

Тема лекции 15. Травматизм как медико-социальная

проблема.

2







2

25.

Тема лекции 16. Туберкулез как медико-социальная

проблема.

2







2

Раздел 6. Укрепление здоровья населения. Современные проблемы профилактики.

26.

Тема лекции 17. Укрепление здоровья населения.

2




2

4

Раздел 7. Здравоохранение в зарубежных странах













27.

Тема лекции 18. Международное сотрудничество в

области здравоохранения.

2




6,5

8,5

Раздел 8. Охрана здоровья населения.

28.

Тема лекции 19. Реабилитация и санаторно-курортное лечение.

2







2

29.

Практическое занятие 10. Организация стоматологической помощи.




4

3

7

30.

Практическое занятие 11. Лекарственная помощь

населению. Обеспечение учреждений здравоохранения медицинским оборудованием и инструментами.




4

5,5

9,5

31.

Практическое занятие 12. Врачебная экспертиза

трудоспособности.




5

3

8

32.

Практическое занятие 13. Медико-социальная экспертиза.




4

3

7

33.

Практическое занятие 14.

- Гигиеническое воспитание населения. Санаторно-

курортная помощь населению.

- Итоговый зачет.






2

2



7,5

10



21,5




Итого

38

57

118

213


Вид промежуточной аттестации: зачет в VII, VIII семестрах.


^ 3. Темы занятий и краткое содержание.


Лекция 1. Теоретические основы «Общественного здоровья и здравоохранения» как учебной и научной дисциплины – 2 часа.

1. Определение научной дисциплины.

2. Основные термины и понятия.

3. Задачи, роль и место социальных и биологических факторов в формировании здоровья (общественного, группового, семейного, индивидуального) и организации здравоохранения.


Лекция 2. Политика государства в области охраны здоровья населении – 2 часа.

1. Конституционные права граждан на охрану здоровья и медико-социальную помощь.

2. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан.

3. Дети и их права. Основные международные документы (Конвенция о правах ребенка, 1989 год; Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей, 1990 год и др.).


Лекция 3. Медико-социальные аспекты демографических процессов. Ч. 1. – 2 часа.

1. Статика и динамика населения. Миграция, факторы ее определяющие. Дети мигрантов. Влияние миграции на здоровье населения.

2. Современное состояние и основные тенденции демографического состояния в РФ.


Лекция 4. Медико-социальные аспекты демографических процессов. Ч. 2. – 2 часа.

1. Смертность населения. Повозрастная смертность. Статистика мертворожденности и живорожденности. Детская смертность и ее составляющие. Причины младенческой смертности. Материнская смертность как медико-социальная проблема.

2. Рождаемость и фертильность.


Лекция 5. Социально-гигиенические вопросы патологии – 2 часа.

1. Понятие о болезни, классификация болезней.

2. Заболеваемость детей и подростков: состояние и тенденции, возрастно-половые особенности. Типы и профили патологии.

3. Значение заболеваемости как основного критерия здоровья населения и отдельных его групп для анализа и планирования деятельностей врачей и учреждений здравоохранений.

4. Международная статистическая классификация болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ-10).


Лекция 6. Семья как объект демографической политики – 2 часа.

1. Социально-гигиеническое значение семьи.

2. Медико-социальная помощь семье. Роль семьи в формировании здоровья. Медико-социальные исследования семьи.


Лекция 7. Организация медицинской помощи отдельным группам населения.
Особенности оказания медицинской помощи городскому и сельскому населению
–2 часа.

1. Амбулаторно-поликлиническая помощь как основной элемент первичной медико-санитарной помощи.

2. Организация работы городской больницы для взрослых.

3. Этапное оказание медицинской помощи сельскому населению.


Лекция 8. Система охраны здоровья матери и ребенка – 2 часа.

1. Организация службы планирования семьи, концепция «Безопасное материнство».

2. Организация детской и подростковой гинекологической службы. Порядок передачи наблюдаемых контингентов по достижению возраста 18 лет под наблюдение амбулаторно-поликлинических учреждений общей сети.

3. Законодательство о семье и браке.


Лекция 9. Медико-социальные проблемы здоровья женщин – 2 часа.

1. Здоровье девочек – будущих матерей.

  1. Гинекологическая заболеваемость.

  2. Состояние здоровья беременных.

  3. Бесплодие. Проблема регулирования деторождений (контрацепция, аборт, стерилизация).


Лекция 10. Социальное и медицинское страхование – 2 часа.

1. Законодательство по социальному страхованию и защите населения. Социальная защита: определение. Социальная помощь. Виды социальной защиты (пособия, пенсии, услуги, льготы и д.р.).

2. Медицинское страхование как вид социального страхования, определение, виды, принципы. Законодательная база медицинского страхования в РФ. Страховой полис. Обязательное и добровольное медицинское страхование. ФОМС (федеральный, территориальный), формирование и назначение. Программа медицинского страхования. Базовая и территориальная программа ОМС.


^ Лекция 11. Организация государственной санитарно-эпидемиологической службы – 2 часа.

1. Санитарно-эпидемиологическое благополучие населения, определение. Государственный санитарно-эпидемиологический надзор. Структура центров госсанэпиднадзора (ЦГСЭН), формы и методы работы.

2. Основные законодательные и нормативные акты, регламентирующие деятельность государственной санитарно-эпидемиологической службы в стране.

3. Место и роль санитарно-эпидемиологической службы в системе охраны здоровья детей и подростков. Взаимодействие учреждений санитарно-эпидемиологической службы с учреждениями лечебно-профилактической помощи матерям и детям.


^ Лекция 12. Участие общественных организаций в охране здоровья населения
2 часа.

1. Роль профессиональных союзов в осуществлении мероприятий по оздоровлению условий труда, улучшений условий жизни, развитию физической культуры и спорта, организации досуга и отдыха населения.

2. Общества Красного креста, направления их деятельности. Взаимодействие Общественных организаций с лечебно-профилактическими и санитарно-противоэпидемическими учреждениями. Профессиональные медицинские ассоциации.

3. Другие формы участия населения в проведении медико-оздоровительных мероприятий в современных условиях.


Лекция 13. Факторы риска, эпидемиология и профилактика неинфекционных болезней – 2 часа.

1. Медико-социальные аспекты важнейших неинфекционных болезней:

а) болезней системы кровообращения;

б) онкозаболеваний;

в) болезней органов дыхания.

2. Структура заболеваемости, смертности важнейших неинфекционных заболеваний.

3. Роль медицинских работников в профилактике данной группы заболеваний.


Лекция 14. Нервно-психические заболевания – как медико-социальная проблема
2 часа.

1. Распространенность нервно-психических заболеваний в РФ и зарубежных странах. Влияние условий образа жизни на нервно-психическую заболеваемость детей подростков.

2. Проблема социальной реабилитации при нервно-психических заболеваниях. Организация психоневрологической помощи в РФ.

3. Алкоголизм, наркомания, токсикомания как медико-социальная проблема. Динамика распространения, возрастно-половые и региональные особенности, медицинские и социальные последствия. Организация борьбы с алкоголизмом, наркоманией, токсикоманией в РФ.


Лекция 15. Травматизм как медико-социальная проблема – 2 часа.

1. Уровень, структура, региональные особенности эпидемиологии травматизма. Смертность, причины, профилактика.

2. Организация травматологической помощи в РФ.

3. Инвалидность и реабилитация как медико-социальная проблема. Временная нетрудоспособность в связи с несчастными случаями и травмами.


Лекция 16. Туберкулез как медико-социальная проблема – 2 часа.

1. Влияние социально экономических факторов на рост заболевания.

2. Система мероприятий по борьбе с туберкулезом, противотуберкулезный диспансер, его функции, профилактика заболевания.

3. Федеральная программа по борьбе с туберкулезом.


Лекция 17. Укрепление здоровья населения – 2 часа.

1. Профилактика как одно из приоритетных направлений охраны здоровья населения. Цель профилактики: задачи, уровни, виды. Стадии профилактики: первичная, вторичная, третичная.

2. Медико-социальные аспекты здорового образа жизни.

3. Гигиеническое обучение и воспитание детей и подростков. Организация полового воспитания и полового образования детей и подростков: формы, методы и средства.


Лекция 18. Международное сотрудничество в области здравоохранения – 2 часа.

1. Международное сотрудничество России в области сестринского дела. Международные медицинские организации, ассоциации, общества. Политика ВОЗ в области сестринского дела. Положения этического кодекса медсестры России.

2. Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ). Структура, бюджет, функции ВОЗ. Деятельность ВОЗ в области охраны здоровья матери и ребенка. Место и значение ВОЗ в решении различных вопросов международного здравоохранения.


Лекция 19. Реабилитация и санаторно-курортное лечение – 2 часа.

1. О направлении больных на санаторно-курортное и амбулаторно-курортное лечение. Приказ МЗ РФ от 14.06.2001 г. № 215.

2. О долечивании больных в условиях санатория. Приказ ФСС РФ и МЗ РФ от 14.09.2001г. № 190/355. Решение коллегии МЗ РФ «О концепции государственной политики развития курортного дела в РФ» (протокол от 24.06.03 № 11).


Практическое занятие 1. Первичная медико-санитарная помощь (ПСМП) – 4 часа.

Содержание: ПСМП – первый этап непрерывного процесса охраны здоровья населения. Декларация конференции по первичной медико-санитарной помощи) Алма-Ата, 1978 год. Принципы ПСМП. Основные направления ПСМП. Вопросы ПСМП в законодательных актах. Перспектива развития. Организация амбулаторно-поликлинической помощи населению. Основные учреждения, их структура, задачи, направления деятельности. Реформирование первичной медицинской помощи по принципу врача общей практики (семейный врач): определение, организация работы, взаимодействие с врачами специалистами. Альтернативные виды амбулаторной помощи. Организация неотложной помощи. Первичная медицинская документация. Роль сестринского персонала.


^ Практическое занятие 2. Первичная медико-санитарная помощь (ПСМП) (продолжение) – 4 часа.

Содержание: Профилактическая работа в поликлинике. Санитарно-противоэпидемическая деятельность поликлинике. Инфекционный кабинет поликлиники (функция организация работы). Специализированные учреждения амбулаторно-поликлинической помощи (стоматологические, гомеопатические, и др. поликлиники).

Диагностические центры, их функции, организации работы. Диспансеры функции, организации работы. Роль сестринского персонала.


^ Практическое занятие 3. Организация стационарной помощи. Организация скорой медицинской помощи – 4 часа.

Содержание: ЛПУ, оказывающее стационарную помощь. Стационар: функции, организационная структура. Альтернативные формы стационарной помощи. Дифференциация стационарной помощи по степени интенсивности лечения и ухода (для долечивания, восстановительного лечения, медицинской реабилитации, больницы, сестринского ухода, хосписы).

Скорая медицинская помощь (СМП): определение принципы организации службы, задачи. Преемственность и взаимосвязь в работе учреждений СМП с другими ЛПУ. Роль сестринского персонала.


^ Практическое занятие 4. Анализ годового отчета ЛПУ – 4 часа.

Содержание: Годовой отчет ЛПУ: разделы и правила заполнения. Элементы лечебно-диагностического процесса. Основные показатели деятельности амбулаторно-поликлинических учреждений. Основные показатели деятельности стационара.


^ Практическое занятие 5. Организация акушерско-гинекологической помощи
4 часа.

Содержание: Акушерско-гинекологические учреждения. Формирования акушерско-гинекологических участков. Диспансерный метод в работе женских консультаций: особенности организации диспансерного наблюдения за различными контингентами женщин. Родильный дом: его задачи, структура. Гинекологические стационары: профиль коек и функции. Репродуктивные потери. Мероприятия по предупреждению материнской и перинатальной смертности, заболеваемости новорожденных. Перинатальные центры. Обеспечение преемственности в деятельности женской консультации, стационара родильного дома и детской поликлиники. Ведение первичной мед документации. Роль сестринского персонала.


^ Практическое занятие 6. Организация педиатрической службы – 4 часа.

Содержание: Детская поликлиника: структура, функции. Особенности организации амбулаторно-поликлинической помощи детям. Кабинет здорового ребенка. Особенности организации стационарной помощи детям. Медицинская помощь детям в дошкольных учреждениях и школах. Роль сестринского персонала в педиатрии.


^ Практическое занятие 7. Организация медицинской помощи сельскому населению– 4 часа.

Содержание: Особенности оказания медицинской помощи сельскому населению. Этапы оказания медицинской помощи: сельский врачебный участок, ЦРБ, республиканская больница. Анализ деятельности ЦРБ, показатели работы, первичная медицинская документация. Роль сестринского персонала.


^ Практическое занятие 8. Организация медико-санитарной помощи работникам промышленных предприятий, строительства и транспорта – 4 часа.

Содержание: Медико-санитарная часть (МСЧ): виды, структура, функции, виды профилактических осмотров. Профилактика заболеваемости с временной утратой трудоспособности и производственного травматизма, профессиональных болезней. Роль сестринского персонала.


^ Практическое занятие 9. Проблема социального и медицинского страхования–2 часа.

Итоговое зачетное занятие – 2 часа.

Содержание: Органы социального страхования, структура и функции. Бюджет социального страхования. Фонд социального страхования. Взаимодействие органов и учреждении здравоохранения с учреждении социального страхования и социальной защиты. Медицинское страхование как вид социального страхования, определение, цели. Законодательная база медицинского страхования в РФ.


^ Практическое занятие 10. Организация стоматологической помощи – 4 часа.
Содержание: Стоматологическая поликлиника: структура, функции. Номенклатура, структура, функции стоматологических учреждений разных форм собственности. Основные специальности врачей-стоматологов (терапевт, хирург, ортопед и др.), организация их работы в поликлинике, отделении и кабинете. Медицинская документация и показатели деятельности. Роль сестринского персонала.

^ Практическое занятие 11. Лекарственная помощь населению. Обеспечение учреждений здравоохранения медицинским оборудованием и инструментами – 4 часа.
Содержание: Лекарственное обеспечение населения, его организации и особенности в условиях рыночной экономике. Система лекарственного обеспечения население. Производство и контроль лекарственных средств (отечественных и зарубежных). Аптеки: государственные и частные, территориальные и в составе ЛПУ. Взаимодействие аптечных и лечебных профилактических учреждений. Медицинская промышленность обеспеченность учреждения здравоохранения медицинским оборудованием, приборами и инструментами (отечественными и импортными). Развития лекарственной помощи населению и медико-технического снабжения в условиях медицинского страхования.


^ Практическое занятие 12. Врачебная экспертиза трудоспособности – 5 часов.

Содержание: Понятие о нетрудоспособности (ВН): временной, стойкой. Экспертиза ВН: определение, уровни проведения. Виды ВН. Листок нетрудоспособности и его значение. Правила выдачи листка нетрудоспособности при различных видах ВН. Основные ошибки, связанные с выдачей и оформлением документов, удостоверяющих ВН. Ответственность медицинских работников за нарушение правил по экспертизе ВН.


^ Практическое занятие 13. Медико-социальная экспертиза – 4 часа.
Содержание: Медико-социальная экспертиза (МСЭ) как один из видов социальной защиты граждан. Определение стойкой утраты трудоспособности. Медико-социальная экспертная комиссия (МСЭК): уровни, состав, функции. Порядок направления граждан на МСЭ. Порядок обжалования решений МСЭ. Группы инвалидности: критерии определении, сроки переосвидетельствования. Причины инвалидности. Реабилитация инвалидов: определение, виды. Трудоустройство инвалидов.


Практическое занятие 14. Гигиеническое воспитание населения. Санаторно-курортная помощь населению – 2 часа. Итоговое зачетное занятие – 2 часа.

Содержание: Цель и задачи гигиенического воспитания населения. Принципы, формы и методы. Понятие о курорте и санатории. Виды курортных местностей и санаториев. Специализированные санатории. Порядок направления больных на санаторно-курортное лечение.



Схожі:

Содержание учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение» iconПромежуточная аттестация и требования к уровню освоения учебной дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение»
Блок Теоретические основы дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение»
Содержание учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение» iconЦель и задачи учебной дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение»
Общественное здоровье и здравоохранение – это наука об общественном здоровье, социальных проблемах медицины и о здравоохранении
Содержание учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение» iconЦель и задачи учебной дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» Специальность – 060109 «Сестринское дело»
Общественное здоровье и здравоохранение – это наука об общественном здоровье, социальных проблемах медицины и о здравоохранении
Содержание учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение» iconЦель и задачи учебной дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» Специальность – 060101 «Лечебное дело»
В дисциплину «Общественное здоровье и здравоохранение» входит компонент «Экономика здравоохранения»
Содержание учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение» iconМесто учебной дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» в профессиональной подготовке выпускника Специальность – 060103 «Педиатрия»
Дисциплина «Общественное здоровье и здравоохранение» относится к федеральному компоненту цикла общепрофессиональных дисциплин подготовки...
Содержание учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение» iconСодержание учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение»
Экономика здравоохранения в системе экономических наук. Предмет и методы экономики здравоохранения
Содержание учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение» iconМесто дисциплины в профессиональной подготовке выпускника учебной дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» Специальность – 060101 «Лечебное дело»
Изучение данной дисциплины базируется на знании философии, биоэтики, правоведения, гигиены, математики и медицинской информатики
Содержание учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение» iconПромежуточная аттестация и требования к уровню освоения учебной дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» Специальность – 060101 «Лечебное дело»

Содержание учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение» iconТребования к уровню освоения содержания учебной дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранения» Специальность – 060103 «Педиатрия»
В результате освоения дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранения» студент должен знать
Содержание учебной дисциплины «общественное здоровье и здравоохранение» iconСодержание учебной дисциплины «общественное хдоровье и здравоохранение»
Организация и этапы статистического исследования. Абсолютные и относительные величины. Динамический ряд. Графическое изображение...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib2.znaimo.com.ua 2000-2015
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи

Разработка сайта — Веб студия Адаманов