Ідея та сценарій Галайтата Світлана Петрівна icon

Ідея та сценарій Галайтата Світлана Петрівна



НазваІдея та сценарій Галайтата Світлана Петрівна
Дата конвертації08.07.2013
Розмір36.61 Kb.
ТипСценарій
скачать >>>

Пам’яті Миколи Андрійовича Чайковського присвячується Сценарій фільму “Гіппократові серпки” (за мотивами одноіменної статті професора Миколи Чайковського у «Математичній хрестоматії”-1968р.)

Дійові особи: 1. Викладач ВПУ-20 м. Львова 2. Учні ВПУ-20 м. Львова: Перший учень, Другий учень, Третій учень, Четвертий учень.

Ідея та сценарій – Галайтата Світлана Петрівна.

Науковий консультант - Волощук Надія Богданівна.

Режисер, оператор, автор спецефектів- Гладій Олександр (гр.ЕОМ-11).

Монтаж, музичне оформлення – Гладій Олександр (гр.ЕОМ-11). Помічник режисера - Нога Олег. Виконавці ролей: Викладач-Галайтата Світлана Петрівна, викладач математики ВПУ-20 м. Львова. Перший учень - Шкоропад Данило (гр.ЕОМ-11). Другий учень - Кобринець Сергій(гр.ЕОМ-11). Третій учень - Поляков Ігор(гр.ЕОМ-11). Четвертий учень - Карп’як Володимир(гр.ЕОМ-11). Сцена 1. (Ганок Вищого професійного училища №20) На ганок училища виходить Викладач зі словами:»Ось наше Вище професійне училище №20, а

це – мої учні поспішають на урок математики. Давайте послухаємо, про що вони говорять.”

Сцена 2.

(Біля входу в училище )

Перший учень і Другий учень поспішають до навчального закладу, їх наздоганяє Третій учень. Діалог між ними: Третій учень: “Пацани! Ви знаєте, чому Петренка немає на уроках? Він на дачі будує басейн!” Перший учень:»Басейн? Прикольно!” Другий учень” Що за басейн?” Третій учень:”Нормальний басейн. Квадратної форми- 5,5*5,5. А я собі збудую ще кращий – круглої форми і такої самої площі, як у Петренка”.

Сцена 3

(В актовому заліучилища)

Учні Перший, Другий і Третій поспішають в актовий зал і на ходу сперечаються про можливість збудувати такий басейн.

Сцена 4. (На сцені актового залу)

Другий учень:»Це нереально!” Третій учень:»Як нереально- площа круга - пі ер квадрат, площа квадрата - а у квадраті (спецефекти – формули). Он математичка, спитаємо в неї!” Другий учень:”Та нема що питати. Я недавно читав статтю Миколи Андрійовича Чайковського «Гіппократові серпки” про квадратуру круга, як великий вчений Гіппократ ще у 5-му столітті до нашої ери намагався побудувати квадрат, рівновеликий кругу із заданим радіусом тільки циркулем і лінійкою”. От пояснюю: Гіппократ вписував у півколо рівнобедрений прямокутний трикутник, на катетах теж будував півкола. Одержував криволіні фігури, що тепер називаються гіппократовими серпками. Він же ж і довів, що сума площ цих серпків дорівнює площі прямокутного трикутника. (спецефекти)

Сцена 5 (Ті ж самі і Четвертий учень – з’являється з-за лаштунків) “А іракський вчений ібн-аль Гайсам аж через півтори тисячі років зумів поширити цю теорему на довільний прямокутний

трикутник»

Cцена 6 (З’являється Перший учень (спецефект)).

Перший учень: “Скажу вам більше - Гіппократу вдалося встановити, що сума площ серпків, побудованих на сторонах рівнобедреної трапеції-половини правильного шестикутника, вписаного в коло,- дорівнює площі цієї трапеції” (спецефект).

Сцена 7( Перший учень, Другий учень, Четвертий учень, до них пізніше приєднується Третій учень)

Другий учень:»Цікава інформація. Що скажеш?” Четвертий учень:”Дійсно цікава інформація.” Другий учень:” Он Поляков іде”. Третій учень (спецефект):”Тобто він

думав, що ось-ось розв’яже задачу про квадратуру круга?” Другий учень:”Тільки у дев’ятнадцятому столітті було доведено, що розв’язати задачу про квадратуру круга лише циркулем і лінійкою неможливо”. Перший учень:»Так, побудувати квадрат, рівновеликий кругу із заданим радіусом неможливо навіть засобами комп’ютерної графіки”. Третій учень:»Що ж робити?”(у розпачі). Другий учень:”Не переживай. Засобами сучасної алгебри можливо побудувати рівновеликі квадрат і круг із достатнім ступенем наближення”. Третій учень (радісно, із

натхненням):»А, ну тоді я пішов!”

Сцена 8 Всі учасники поступово «зникають” (спецефекти) зі сцени.

10 листопада 2011року. /Галайтата С. П./

Джерела і література

1.Чайковський Микола. [Автобіографія]-Андрій Чайковський. Спогади. Листи. Дослідження.-Львів-2002. Наукова бібліотека Львівського національного університету ім. Ів. Франка.

2. Квадратні рівняння. Посіб. для вчителів. – К. Радянська школа, 1970.

3.Лекції з вищої алгебри для студентів фізичного факультету.-К.,1962, 1963, - Ч.1, Ч.2.

4. Математичні

біофільми.- Методика викладання математики: Республіканський науково-методичний збірник.- Вип.2.-К., Радянська школа, 1966.

5. Деякі зауваження про побудову графіків. Методика викладання математики: Республіканський науково-методичний збірник.- Вип.3.-К.,- Радянська школа, 1967. 6. Як створювалась алгебра. Математична хрестоматія.-К., Радянська школа, 1968. 7. Піфагор і теорема. Математична хрестоматія.-К., Радянська школа, 1968.

8. Гіппократові серпки. Математична хрестоматія.-К., Радянська школа, 1968.

9. Чайковський М.А., Дейнека О.В. До питання про число e і натуральні логарифми. Методика викладання математики: Республіканський науково-методичний збірник.- Вип.6.-К., Радянська школа, 1970.

10. Про розвиток математики в Західній Україні. Методика викладання математики: Республіканський науково-методичний збірник.- Вип.6.-К.,- Радянська школа, 1970. 11. Як люди навчились числити?//Народне слово.- 1916.

12. Аксіоми для нащадків. Українські імена у світовій науці. Збірник нарисів/Упорядник Олег Романчук.- Львів: Меморіал, 1992

13. Григорій Возняк. Микола Чайковський – видатний український математик і громадський

діяч. Т.,-Навчальна книга – Богдан. 2006.



Схожі:

Ідея та сценарій Галайтата Світлана Петрівна iconОвчаренко Світлана Миколаївна учитель початкових класів вищої категорії, учитель-методист, кз «лсш№8». Світлана Миколаївна працює над проблемою: «Інтегровані уроки в початкових класах. Здоров’язберігаючі технології на уроках. Психологічний аспект»
Овчаренко Світлана Миколаївна учитель початкових класів вищої категорії, учитель-методист, кз «лсш№8»
Ідея та сценарій Галайтата Світлана Петрівна iconСценарій підготувала: Заступник директора з виховної роботи Азовської зош І ііі ст. Шиян Світлана Миколаївна На початку свята вокальний ансамбль «Мрія» виконує пісні
Так сьогодні у нас незвичне свято, ми з вами зібралися на конкурс «Супербабуся – 2011». Тож і давайте привітаємо наших супербабусь,...
Ідея та сценарій Галайтата Світлана Петрівна iconТема. Образи у «Слові о полку Ігоревім». Ідея патріотизму
Для організації роботи учнів об’єднує в чотири робочі групи за групами домашнього завдання
Ідея та сценарій Галайтата Світлана Петрівна iconНовела «Камінний хрест» психологічне розкриття теми еміграції. Новаторство письменника.Ідея нерозривної єдності Івана Дідуха з рідною землею. Поняття про експресіонізм

Ідея та сценарій Галайтата Світлана Петрівна iconУкраїнська література 7 клас 2 семестр 2011-2012 н р
Г. Тютюнник «Климко». Ідея самопожертви. Морально-етичні уроки доброти,чуйності. Турботи про рідних. Тл. Художня деталь
Ідея та сценарій Галайтата Світлана Петрівна iconПаславська Алла Петрівна
Випускниця хіміко-технологічного факультету Національного технічного університету «Київський політехнічний інститут»
Ідея та сценарій Галайтата Світлана Петрівна iconСамойленко Тетяна Петрівна Суми-2010 Мета урок
«What is your name ?», презентація по темі «Знайомство»,підручник «Англійська мова-2 кл»
Ідея та сценарій Галайтата Світлана Петрівна iconЛопушнян Світлана Миколаївна 2011 рік Перспективний план роботи

Ідея та сценарій Галайтата Світлана Петрівна iconПідготувала Буга Любов Петрівна, вчитель світової літератури Монастирищенського нвк “ Ліцей – зош I-III ступенів “Ерудит”, Черкаської області
Підготувала Буга Любов Петрівна, вчитель світової літератури Монастирищенського нвк " Ліцей зош I-III ступенів "Ерудит", Черкаської...
Ідея та сценарій Галайтата Світлана Петрівна iconПідготувала Буга Любов Петрівна, вчитель світової літератури Монастирищенського нвк “ Ліцей – зош I-III ступенів “Ерудит”, Черкаської області
Підготувала Буга Любов Петрівна, вчитель світової літератури Монастирищенського нвк " Ліцей зош I-III ступенів "Ерудит", Черкаської...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib2.znaimo.com.ua 2000-2015
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи

Разработка сайта — Веб студия Адаманов