Додаток №1 Завдання №1 вставте пропущені слова icon

Додаток №1 Завдання №1 вставте пропущені слова



НазваДодаток №1 Завдання №1 вставте пропущені слова
Дата конвертації08.07.2013
Розмір27.7 Kb.
ТипДокументи
скачать >>>

ДОДАТОК № 1


Завдання №1 вставте пропущені слова.

Багатоклітинні тварини, симетрія тіла….. .Середовище існування ... . Покрив……. Він же виконує функції …. . Тіло сегментоване,поділене на відділи ……. . Кінцівки мають ………… будову. Павукоподібні мають ........ мають ходильних ніг. Наявність чутливих викусів ( є, нема) ….. .Порожнини тіла ….. .Травна система починається ………. Закінчується ……. .Кровососна система ……… .Органи дихання …….. .Органи дихання …… .Органи виділення ……… Центральна нервова система у передньому відділі має вигляд …….. , через усе тіло проходить …. нервовий ланцюжок .Ростуть нерівномірно, періодично відбувається …… .Запліднення …….. , розвиток …….. .

Підкресліть ознаки типу червоною рискою.


Завдання № 2 користуючись підручником заповніть таблицю

Ряди / питання для аналізу.

павуки

кліщі

1. характер живлення рослиноїдні ,всеїдній, м’ясоїдні ,паразити







2. розчленування тіла на відділі







3. тип розвитку (прямий і непрямий)







4. значення в природі та житті людини.








Завдання №3. Роздивіться картки та підпишіть назви органів та систем органів.


Завдання № 4 Поставте знак + біля правильного твердження і знак – біля неправильного.

1. Павукоподібні – жителі суходолу .

2. За способом живлення всі павукоподібні – хижаки .

3. Тіло павукоподібних складається з голо грудей і черевця.

4. Перша пара голово грудних кінцівок павука – хрестовика .

5. Павутинні залози павука – хрестовика розташовані на нижній частині голово грудей.

6. Органи дихання павукоподібних – тільки легені.

7. Для павуків характерне поза кишкове травлення.

8. Для павуків характерна складна поведінка.

9. Тіло кліщів сегментоване.

10. Усі представники ряду кліщі – паразити рослин, тварин, людини.

11. Кровососні кліщі – переносники небезпечних захворювань.


Завдання № 5 з наведеного переліку виберіть тварин, які належать до класу павукоподібні: павук- стрибун, дибка, кліщ коморний, павутинний кліщ, скорпіон, косарик, блоха, коропоїд, лангуст, бабка, кліщ- залозниця, клоп, павук- хрестовик, водяний віслюк, богомол.


Завдання № 6 заповніть таблицю

Назва виду

Характер впливу на організм людини

Заходи попередження зараження

Свербун коростяний







Залозниця вугрова







Кліщ іксодовий








Завдання № 7 знайдіть і запишіть у зошит помилки, яких допустився художник.




Завдання № 8 Висяча павутинна нитка завдовжки 9 км має масу 0,07 г. Яка маса павутинної нитки такої довжини, що нею можна було б обмотати всю земну кулю по екватору й меридіану? Довжина земної кулі по екватору – 40075 км, по меридіану – 40008,5 км.

Завдання № 9 Перевірте чи знаєте ви представників павукоподібних та ракоподібних. В одну колонку випишіть павукоподібних, в іншу – ракоподібних: дафнія, кліщ, креветка, павук-хрестовик, косарик, скорпіон, циклоп, омар, бокоплав, лангуст, водяний ослик, краб.

Завдання № 10 Серед перерахованих павукоподібних виписати:

а). переносників різних небезпечних захворювань; б). шкідників культурних рослин, продуктів:

борошняний кліщ, павутинний кліщик, коростяний кліщ, тайговий кліщ.

Пригадайте, які небезпечні захворювання можуть переносити павукоподібні.


ЦІКАВЕ ПРО ПАВУКОПОДІБНИХ



Схожі:

Додаток №1 Завдання №1 вставте пропущені слова iconГрупа Додаток Завдання
...
Додаток №1 Завдання №1 вставте пропущені слова iconДодаток №1 Завдання «З’єднай стрілочками». Робота в групах

Додаток №1 Завдання №1 вставте пропущені слова iconСвіт після Другої світової війни. Додаток 2 Завдання
Група
Додаток №1 Завдання №1 вставте пропущені слова iconУрок 36 Тема. Спільнокореневі слова. Корінь слова (впр. 168 172)
Мета. Повторити вивчене в другому класі: основа слова та закінчення; споріднені слова; корінь слова. Розвивати зв’язне мовлення,...
Додаток №1 Завдання №1 вставте пропущені слова iconТема: Ukraine and Great Britain
Учні отримують картки для самостійної роботи та виконують завдання протягом 4-6 хв.(на основі Ex1 pg 108) додаток №2
Додаток №1 Завдання №1 вставте пропущені слова iconПамятка для кожного учня (додаток 3); листок з початками речень для гри «Продовж речення»(додаток 4); листки для роботи в парах (додаток 5); листочки з словами для складання розповіді (додаток 6), читанка 2 клас, ІІ частина
«Продовж речення»(додаток 4); листки для роботи в парах (додаток 5); листочки з словами для складання розповіді (додаток 6), читанка...
Додаток №1 Завдання №1 вставте пропущені слова iconУрок гра за темою «Будова слова»
Мета: Узагальнити, систематизувати знання учнів; удосконалити вміння розпізнавати форми слова та спільнокореневі слова, навички розбору...
Додаток №1 Завдання №1 вставте пропущені слова iconПояснювальна записка тестові завдання розроблені за програмою, затвердженою Міністерством освіти І науки України лист №1/11 6611
Завдання 16-17 – це тестові завдання відкритої форми ( за їх виконання учень максимально може отримати 3 бали). Отже, виконавши усі...
Додаток №1 Завдання №1 вставте пропущені слова iconКонтрольне завдання з теми «Системи опрацювання табличних даних. Електронні таблиці Excel»
Щоб одержати 9 балів, потрібно розв'язати: будь-які 2 завдання 1 рівня + 3 завдання 2 рівня
Додаток №1 Завдання №1 вставте пропущені слова iconТема. Узагальнення знань і вмінь щодо кореня і спільнокореневих слів Мета. Узагальнити знання дітей з теми «Корінь слова. Спільнокореневі слова»
Мета. Узагальнити знання дітей з теми «Корінь слова. Спільнокореневі слова», удосконалювати вміння визначати і добирати спільнокореневі...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib2.znaimo.com.ua 2000-2015
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи

Разработка сайта — Веб студия Адаманов