Тема уроку: «Образи війни» icon

Тема уроку: «Образи війни»



НазваТема уроку: «Образи війни»
Дата конвертації10.06.2013
Розмір69.55 Kb.
ТипДокументи
скачать >>>

26 листопада 2012р.

7-Б клас

Тема уроку: «Образи війни»

Мета: - формувати у школярів уявлення про музичний образ війни, на прикладі різних творів;

- формувати навички слухання та інтерпретації музичних творів;

- на прикладі творчості Д.Шостаковича націлити учнів на розуміння життєвого змісту

музики, що втілює образи реальних історичних подій – Великої Вітчизняної Війни;

  • розвивати вокально – хорові навички, вміння свідомо та виразно виконувати музичні твори;

  • виховувати патріотичні почуття та естетичний смак учнів.



Тип уроку : комбінований


Музичний матеріал : Д.Шостакович. Симфонія №7. Іч. Епізод нашестя(уривок), Д. Тухманов. «День

Перемоги», пісні воєнних років.


Обладнання : фортепіано, ноутбук, проектор, плакати, роздатковий матеріал, портрет Д.Д.Шостаковича, ілюстрації, фотокартки, репродукція картини «Сестриця» М.І.Самсонова,презентація.


Хід уроку

І.Організаційний етап уроку.

-музичне вітання

-перевірка присутніх

-розспівування

ІІ. Актуалізація опорних знань учнів (слайд №1)

Діти давайте пригадаємо які образи ми з вами розглядали на попередніх уроках?

А як подається образ дитинства в музиці?

Які державні образи символи ми з вами розглядали?

Діти що ви бачите на цій картині? (слайд №2)

Ця картина має назву «Сестриця». Написав її російський художник Марат Самсонов. Він захоплюється мужністю та самопожертвою фронтової медичної сестри- «сестриця», так ласкаво називали її бійці. Вона завжди була поряд з ними : приймала участь в боях, перев’язувала та виносила з поля бою поранених,відправляла їх у тил,підбадьорювала й втішала. Ось і зараз,під вогнем противника,із останніх сил вона допомагає тяжко пораненому командиру укритися в окопі.

ІІІ. Мотивація навчальної діяльності учнів

Діти,що ви бачите на дошці? (плакати де зображена війна)

Як ви гадаєте що об'єднує їх з картиною?

  • Так , це війна, і тема нашого уроку- "Образи війни"

Сьогодні ми поговоримо про композитора,музика якого під час Другої Світової війни пролунала на увесь світ. Про ті часи нам розповість література, образотворче мистецтво та звичайно музика. Наша задача на уроці :визначити різні музичні образи пов'язані з війною. А допомагати мені сьогодні на уроці буде …, яка виповнить роль кореспондента. Її завдання скласти запитання за темою уроку,а на прикинці уроку взяти у вас інтерв’ю.

Війна у всі часи несла смерть, страждання, втрати,горе і суть війни емоційно зумів передати український поет Олександр Олесь:

«Війна, війна! І знов криваві ріки!

І грім гармат, і шаблі дзвін.

Могили, сироти, каліки.

І сум покинутих руїн..»

Зверніть увагу на цей епіграф, а як ви його зрозуміли і чи виражає він суть нашого уроку про це ви скажете у кінці уроку.

ІV. Робота за темою уроку

1.Розповідь про Д.Д.Шостаковича.

Одним із композиторів в творах якого була відображена тема війни був Дмитро Дмитрович Шостакович - видатний російський композитор 20 століття. Про цього композитора вам розповість… (слайди №3,4,5)

2. Історія написання Симфонія №7("Ленінградської).(слайд №6). Про історію написання Симфонії №7" Ленінградської" вам розповість ... Доки … виходить я хочу дізнатися у вас,а що таке симфонія? (слайди №7,8,9)

1941-й рік. Страшна та нищівна війна наближається до Ленінграда…

3.Слухання Д.Д.Шостакович. Симфонія №7 . 1частина уривок

Зараз ви послухаєте Епізод нашестя з Іч. симфонії №7 "Ленінградської". Діти закрийте очі і спробуйте уявити картини, які змалювала музика? (слайд №10)

4.Аналіз прослухованного твору

-Які картини ви уявили?

-Які почуття визвала музика?

-Яка за характером?

-Які образи виникли?

^ ОБРАЗ НАШЕСТЯ

А ось послухайте які образи,постали в уяві українського поета Миколи Бажана після прослуховування симфонії №7 Д.Шостаковича

(видеоряд+читання вірша) (слайд №11)

...........Наступ потвор.

Впертість убивць . Тупіт чобіт.

ближчає. Дужчає. Глибшає. Тяжчає.

Б'є в світи. Б'є в степи. Б'є в зеніт.

Суне. Реве. Роззявляється пащею.

Плющать удари. Плещуть пожари.

Гуп. Грюк. Крик.

Машин заброньованих ромби.

Крізь небо пригвинчені бомби. (уривок з вірша М.Бажана)

-Який найголовніший образ і у Іч. Симфонії та в уривку який ви прослухали? ОБРАЗ НАШЕСТЯ.

V. Демонстрація пісень. Творче завдання.

Образи війни хвилювали не тільки Дмитра Шостаковича але й багатьох інших композиторів,поетів.

Пригадаємо пісні на військову тематику. Для цього об'єднаємося у три групи. Потрібно заспівати один заспів пісні та пояснити свій вибір пісні і який образ розкриває ця пісня.

Для виконання завдання дається 2 хвилини.

-Час пішов

-Так, час вийшов. Будь ласка

1група,2група,3група- Чому саме ця пісня? Який образ ти побачив(-ла) у цій пісні?

Діти співають і пояснюють свій вибір

^ ОБРАЗ - ЗАКЛИК

ОБРАЗ - ЗАХИСНИКА ВІТЧИЗНИ

ОБРАЗ - ПЕРЕМОГИ

VI. Виконання пісні Д.Тухманова "День Перемоги" (караоке) (слайд №12)

Діти я пропоную виконати пісню радянського композитора Давида Тухманова "День Перемоги" на слова Володимира Харітонова. Але перед виконанням давайте звернемось до музичного словника який знаходиться на вашій парті. Як потрібно співати цю пісню? (слайд №13)

VII. Підсумок уроку (слайд №14)

Діти підходить до кінця наш урок і вже час запросити нашого кореспондента. Будь ласка … тобі слово.

-Яка тема уроку?

-З яким композитором познайомились?

-Який твір він написав?

-Які муз. образи розкривались у творах прослуханих та виконаних на уроці?

-Які настрої переважали на уроці (сум, радість, хвилювання...)

-Які пісні про війну ми пригадали?

-Як ви гадаєте чи відповідає епіграф нашому уроку? Чому?

-Чим завдячуємо героям війни? (живемо під мирним небом)

А закінчити своє інтерв’ю я хочу завдяки сенквейну(1іменник,2прикметники,3дієслова,фраза з 4-5слів, синонім до іменника).

Діти як ви гадаєте чи відповідає епіграф нашому урок? Чому?

ПІДСУМОК:

Музика допомагає перенести тяжкі роки війни, допомагає вистояти та перемогти, зберегти віру в добро та справедливість


Оцінки за урок: ….


Дякую вам за урок і бажаю вам найголовнішого - мирного неба на головою!!!!

Встали діти. ДОПОБАЧЕННЯ! (слайд №15)




Схожі:

Тема уроку: «Образи війни» iconТема уроку : Київ у роки Другої світової війни. 5 клас. Мета уроку
Мета уроку : познайомити учнів з найважливішими подіями Другої світової війни; виховати почуття гордості за народ, що переміг німецьких...
Тема уроку: «Образи війни» iconТема уроку: Міщанство й українізація вчора та сьогодні (за комедією М. Куліша «Мина Мазайло») Мета уроку
Мета уроку: розкрити ідейний зміст комедії; з’ясувати особливості показу процесу українізації 20-х рр у творі; охарактеризувати образи;...
Тема уроку: «Образи війни» iconРозробка уроку з історії України для 10 класу
Мета  розкрити причини початку Першої світової війни, охарактеризувати цілі держав-супротивниць відносно українських земель та відношення...
Тема уроку: «Образи війни» iconУроку: Завершення та підсумки Другої Світової війни
Матеріально-технічне забезпечення: мультімедійний екран, карта Другої Світової війни, кросворд
Тема уроку: «Образи війни» iconКонспект уроку з історії України
Тема уроку: Національно – визвольна війна українського народу проти Речі Посполитої середини ХVII ст. Відродження української держави....
Тема уроку: «Образи війни» iconТема уроку. Малювання композиції
Розвивати уміння передавати на малюнках образи лю­дей (дорослих і дітей), їх настрій засобами живопису (радісна кольорова гама)....
Тема уроку: «Образи війни» iconКонспект уроку з читання на тему
Тема. Україна під час Другої світової війни. Велика Вітчизняна війна у фактах, цифрах, датах. Герої Радянського Союзу, які народилися...
Тема уроку: «Образи війни» iconУрок англійської мови в 10 класі тема: Art. The golden age of British art. Тип уроку: урок застосування знань, умінь та навичок. Практичні задачі: активізувати вживания
Художники — очі людства. Вони відкривають у світі образи, на які всі дивилися, та ніхто не бачив до них
Тема уроку: «Образи війни» iconРух Опору в Україні у роки війни Очікувані результати
За правильні відповіді на запитання протягом уроку кожний учень буде отримувати заохочувальні фішки, які в кінці уроку перетворяться...
Тема уроку: «Образи війни» iconУрок української мови, проведений в 3 класі Тема уроку
Обладнання. Девіз уроку, тема уроку, малюнок із зображенням сніговика, зимові пейзажі, роздаткові картки, етапи уроку, матеріал для...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib2.znaimo.com.ua 2000-2015
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи

Разработка сайта — Веб студия Адаманов