Программа занятий секций и спортивных кружков для юношей и девушек 4-11 классов в общеобразовательных учебных заведениях icon

Программа занятий секций и спортивных кружков для юношей и девушек 4-11 классов в общеобразовательных учебных заведениях



НазваПрограмма занятий секций и спортивных кружков для юношей и девушек 4-11 классов в общеобразовательных учебных заведениях
Сторінка1/3
Дата конвертації10.06.2013
Розмір484.73 Kb.
ТипПрограмма
скачать >>>
  1   2   3


КРЫМСКИЙ РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ИНСТИТУТ

ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ


МОДУЛЬ ГАНДБОЛ.

ПРОГРАММА ЗАНЯТИЙ

СЕКЦИЙ И СПОРТИВНЫХ КРУЖКОВ

ДЛЯ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК

4-11 КЛАССОВ

В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ


Учитель-методист

Гвардейского УВК «общеобразовательная школа I-III ступеней – гимназия»

Симферопольской районной государственной администрации

БАРАНОВ

ВАЛЕНТИН ИОСИФОВИЧ


2010 г.


Содержание



  1. Пояснительная записка

  2. Программа и тематический план занятий группы 10-12 лет

  3. Тестовые вопросы теории гандбола группы 10-12 лет

  4. Программа и тематический план занятий группы 13-14 лет

  5. Тестовые вопросы для группы 13-14 лет

  6. Программа и тематический план занятий группы 15-16 лет

  7. Тестовые вопросы теории гандбола группы 15-16 лет

  8. Самоконтроль спортсменов



^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Одним из основных преимуществ ручного мяча является его простота. Эту игру можно организовать для мальчиков и девочек как в зале так и на открытых площадках. Площадки могут быть различными по размеру и по покрытию (грунт, асфальт, трава). Для игры требуется площадка, двое ворот и мяч.

Гандбол – динамичная, быстрая, захватывающая игра. Он обладает возможностями разностороннего воздействия на организм занимающихся. Овладевая различными навыками: быстрым бегом, хорошей прыгучестью, выносливостью, укреплением основных мышц, координацией движений, навыками броска мяча – можно с успехом сдавать учебные нормативы в процессе уроков в школе.

Особенностью игры в гандбол является высокая скорость движения игроков, быстрые и внезапные действия с мячом, взаимодействие с партнерами по команде, своевременная реакция на быстро изменяющуюся ситуацию, ведение спортивного силового единоборства (за мяч, за игровую позицию). Сама игра проходит с высоким эмоциональным настроем. В ходе игры возникают факторы, требующие коллективного взаимодействия, создаются острые положения игровых ситуаций в динамике спортивной борьбы. Все это создает положительные условия для эффективного воспитания детей, их общего развития.

В секции гандбола принимаются девочки и мальчики в возрасте от 10 до 16 лет, допущенные школьным врачом к занятиям по физической культуре. Можно формировать дополнительные группы 8-10-летних детей по согласованию с учителями и врачом.

Основной формой работы секций являются учебно-тренировочные занятия в учебных группах, участие в различных соревнованиях.

Для занятий комплектуются учебные группы с учетом возраста, пола и степени спортивной и общефизической подготовки с учетом олимпийского цикла: младшая группа (10-12 лет), подростковая (13-14 лет), младшая юношеская (13-15 лет).


Одним из основных преимуществ ручного мяча является его простота. Эту игру можно организовать для мальчиков и девочек как в зале так и на открытых площадках. Площадки могут быть различными по размеру и по покрытию (грунт, асфальт, трава). Для игры требуется площадка, двое ворот и мяч.

^ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:

Младшая группа – в ней основное внимание уделяется укреплению здоровья и закаливанию, всесторонней физической подготовке, развитию координации движений, быстроты, ловкости, гибкости, овладению основами техники игры в гандбол. Группа участвует в товарищеских и контрольных играх.

^ Подростковая группа – ее цель: дальнейшее укрепление здоровья и совершенствование физической подготовки, развитие физических качеств, необходимых для игры в гандбол. Изучение более сложных технических приемов и тактических действий в игре, сдачи контрольных нормативов. Участвует в товарищеских и командных играх.

^ Младшая юношеская группа – в ней внимание уделяется всестороннему физическому развитию, совершенствованию специальной физической подготовки за счет интенсивности учебно-тренировочного процесса. Повышение объема тренировок, совершенствование техники и тактики игры. Участие в календарных соревнованиях. Прохождение судейской практики. Знакомство с методикой тренировки.

Занятия в группах проводятся раздельно для мальчиков и девочек. В младшей группе объем тренировок – 192 часа, в подростковой группе – 240 часов, в младшей юношеской – 324 часа.

Тренировочные занятия проводятся ориентировочно согласно условий от 2-х до 3-х раз (и больше) в неделю. За основу берется исходя из положения 1 час 45 минут (Письмо МОНУ )

Прежде чем начать работу по созданию и работе в секциях гандбола нужно представить администрации школы Программу работы секций. Администрация школы утверждает Программу по представлению методического объединения школы. Затем программа представляется в районный методический кабинет для утверждения. После этого Программа предоставляется в КРИППО для местного применения, а затем для регионального применения в министерство образования АРК.

После этого можно использовать Программу для работы секций гандбола.

Учебный год начинается с 01.09 и заканчивается 31 мая. В каникулярные дни кружки работают по отдельному плану.

Руководители секций имеют право в течение 15 дней (с 1 по 15 сентября) на комплектование групп. В течение года можно доукомплектовывать группы.

Согласно Закону Украины «О внешкольном образовании» (ст. 18 п. 2) средняя наполняемость групп составляет 15 учащихся (Приказ МОНУ № 465 от 24.09.2003 г.).

После комплектации групп учитель (тренер) подает заместителю директора школы график занятий групп для утверждения.

Работу секций следует планировать в наименее загруженные дни недели. После уроков перед занятиями необходим перерыв. Если занятия продолжаются больше 1 академического часа в день в зависимости от их характера через каждые 45 минут организуется перерыв для отдыха со сменой деятельности.

Общее количество часов работы секции в неделю в Графике работы кружков должно соответствовать педагогической нагрузке руководителя.

График работы секций и кружков утверждается директором школы в начале учебного года.


Требования к ведению журнала планирования и учета работы секции


  1. Журнал должен быть отдельный для каждой группы.

  2. Журнал ведет лично руководитель секции.

  3. Журнал заполняется ручкой синего или черного цвета.

  4. Раздел «План работы» заполняется в начале года.

  5. В разделе «Общие сведения о воспитанниках» указывается № п/п, Ф.И.О. ребенка, данные о родителях, домашний адрес, медицинская группа, № телефона.

  6. Раздел «Вводный инструктаж по технике безопасности» заполняется в обязательном порядке с росписью ученика.

  7. В разделе «Учет посещаемости» применяются следующие обозначения: «н» - отсутствие по неуважительной причине, «б»-отсутствие по болезни, «у» - отсутствие по уважительной причине.

  8. В разделе «Учет работы секции» указывается № занятия, дата проведения (25.02), тема занятия, количество часов, подпись руководителя секции гандбола.

  9. Учет рабочего времени в дни отсутствия детей в школе (карантин, учений ГО, дней Здоровья, турпоездок, походов на основании приказов директора школы, РОО) руководитель секции может вести в разделе «Методическая и практическая работа», указывая дату, содержание деятельности, количество часов, подпись.

  10. На отдельной странице может вестись учет участия учеников секции в спортивно-массовых мероприятиях, турнирах, соревнованиях.

При подготовке к занятиям учитель должен составить конспект со структурой: № занятия, дата проведения, тема, цель, задачи, оборудование и инвентарь с указанием вида работы, групповая, индивидуальная работа и т.д. в основной части, заключительная часть.

Руководитель секции несет ответственность за жизнь и здоровье детей во время занятий, за соблюдением санитарно-гигиенических правил. В группах в начале года выбирается староста, его заместитель, определяются задачи по организации работы группы для каждого.

Учебный год секции гандбола рекомендуется делить на два цикла: зимний и летний. Каждый цикл делится на три этапа: подготовительный, соревновательный и переходной. Периоды учебно-тренировочного процесса ориентировочно планируются следующим образом: в зимнем цикле – переходной этап: октябрь, подготовительный – ноябрь, декабрь, основной – январь – февраль. В летнем цикле – переходной этап – март, подготовительный – апрель- май, основной (соревновательный) – май – сентябрь.

В подготовительном периоде проводится комплектование групп, совершенствование общей физподготовки, сдача контрольных нормативов, развитие основных физических качеств, овладение техническими приемами

игры, совершенствование специальной физической и тактической подготовки, проведение товарищеских игр.

В основном, соревновательном, периоде ведется дальнейшее повышение общей и специальной физподготовки, совершенствуются приемы техники и тактики, осуществляется развитие моральных и волевых качеств, сплочение команды в боевой коллектив.

В переходном периоде, после соревнований учащимся необходим активный отдых. Для этого проводят гандбольные тренировки облегченного содержания и нагрузки.

Изучение теоретического материала программы осуществляется в виде 15-20-минутных бесед до или после теоретических занятий. В младшей группе беседы можно увеличить до 30 минут.

Занятия проводятся групповым методом (включая и индивидуальные занятия с личным заданием). Привлечение учащихся к судейству во время учебной деятельности под руководством тренера улучшает принятие правил игры, повышает квалификацию учеников.

В целях контроля за уровнем общей и специальной подготовки учащихся 2 (можно и 3) раза в год проводятся контрольные нормативы с тестовыми заданиями по теории гандбола.

Все занятия секций гандбола постоянно носят воспитательный характер. Ведь решение многих командных задач требует осмысленного отношения к ним самих занимающихся. Важным в этом вопросе является поддержка устойчивого интереса к занятиям, важности физического совершенствования, важность высокой организации занятий.

Для организации занятий секций гандбола необходимо следующее оборудование и инвентарь: площадка установленных размеров (гандбола, мини-гандбола), ворота с сеткой, мячи гандбольные (один на 2-х занимающихся), 8-10 стоек для обводки, доска демонстрационная, набивные мячи 1, 2, 3 кг, скакалки, экспандеры, гантели разного веса и т.д.


^ Тематический план занятий младшей группы (10-12 лет)


п/п

Наименование темы

Количество часов

Всего

Теоретические занятия

Практические занятия

1

2

3

4

5

1

Физкультура и спорт в Украине

1

1

-

2

История гандбола. Гандбол в Украине

1

1

-

3

Правила игры в гандбол

2

2

-

4

Места занятий, инвентарь и оборудование

1

1

-

5

Правила гигиены и закаливание

1

1

-

6

Общая физическая подготовка

60

1

59

7

Специальная физическая подготовка

30

1

29

8

Техника игры в гандбол

62

1

61

9

Тактика игры в гандбол

24

1

23

10

Интегральная подготовка

6

1

5

11

Контрольные игры и соревнования

согласно плана спортивно-массовых мероприятий

12

Контрольные упражнения

4

-

4

13

Экскурсии, походы, посещение соревнований

согласно плана работы секции




ИТОГО:

192

11

181


^ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА


ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ В УКРАИНЕ

Меры правительства Украины и Министерства образования и науки Украины для всестороннего физического развития школьников. Значение физической культуры и спорта для укрепления здоровья и закаливания организма. Система физической подготовки в Украине. Успехи спортсменов Украины на международных соревнованиях.


^ РАЗВИТИЕ ГАНДБОЛА В УКРАИНЕ. ИСТОРИЯ ГАНДБОЛА

Краткая характеристика игры. Кто, где и когда придумал игру в гандбол. Значение гандбола в укреплении здоровья и физического развития. Достижения гандболистов Украины, история гандбола в Украине. Мини-гандбол.

^ ПРАВИЛА ГИГИЕНЫ И ЗАКАЛИВАНИЕ

Общие гигиенические требования к занимающимся гандболом. Закаливание, использование естественных факторов природы. Режим дня, труда, отдыха. Гигиена сна, одежды, обуви. Предупреждение травматизма. Первая помощь пострадавшему. Водные процедуры.

^ ПРАВИЛА ИГРЫ В ГАНДБОЛ

Разметка поля, инвентарь. Составы команды. Права и обязанности игроков, капитана команды. Нарушение правил, наказание. Основные правила игры с мячом и без мяча. Правила игры в мини-гандбол. Виды соревнований.


^ МЕСТА ЗАНЯТИЙ, ИНВЕНТАРЬ И ОБОРУДОВАНИЕ

Площадка, ее оборудование, разметка. Ворота, площадка вратаря. Стойки для обводки, амортизаторы, мячи, мишени для бросков в цель, поролоновые маты. Спортивная форма игроков, номера.


^ ОБЩАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

Упражнения для рук и плечевого пояса:

Различные движения рук, сгибание и разгибание рук в упоре лежа, отталкивание стоя у стенки (расстояние 70-90 см), вращение рук. Упражнения с отягощением. Наклоны, повороты, пружинящие упражнения. Упражнения с медболом (1-2 кг), стоя, лежа, сидя на коленях. Вращение набивного мяча в разных плоскостях. Броски и ловля набивного мяча. Использование экспандеров, амортизаторов (упражнения на месте и в движении).

Упражнения для ног, шеи и туловища:

Различные прыжковые упражнения (многоскоки, на одной ноге, на двух ногах). Сгибание и разгибание ног (приседания, выпады, выпрыгивание). Отведение и приведение ног. Махи ногой в различных направлениях. Напрыгивание на препятствие и перепрыгивание препятствий. Различные наклоны, вращение туловищем, поднимание туловища из положения лежа, держание угла в положении сидя. Вращение и повороты головы, наклоны головы.

Упражнения для развития силы:

Подтягивание в висе лежа, на высокой перекладине, лазание по канату, сгибание рук в упоре на брусьях. Приседания с небольшим грузом. Прыжки с отягощением. Упражнения с набивными мячами (2-3 кг).


Упражнения для развития быстроты:

Бег 15, 20, 30, 60 м. Бег по лестнице вверх, повторный, интервальный бег, бег по пересеченной местности. Бег с изменением направления бега. Подвижные игры на скорость.

Упражнения для развития гибкости:

Общеразвивающие упражнения с большой амплитудой. Пассивные наклоны, растяжки с помощью партнера, упражнения с гимнастической палкой, акробатические упражнения.

Упражнения для развития ловкости:

Челночный бег 3х3, 6ъ6, 9х4. Ходьбы с разнонаправленностью движений руками. Упражнения на координацию. Кувырки, перекаты, падения. Упражнения в равновесии. Подвижные игры.

Упражнения для развития скоростно-силовых качеств:

Прыжки в высоту через препятствия разной высоты. Прыжки с места на дальность (тройной с места). Многократные прыжки с ноги на ногу. Прыжки в глубину. Бег по воде, песку, снегу. Бег и прыжки с отягощением. Комбинированные эстафеты с прыжками, бегом. Метание мяча (150 г), теннисного мяча, гандбольного мяча.

Упражнения по развитию общей выносливости:

Бег равномерный 300-1200 м. плавание без учета времени. Бег до 5 минут. Кросс 300-500 м. спортивные игры длительностью более 20 минут тайм.

^ СПЕЦИАЛЬНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА

Упражнения для развития быстроты движений и прыгучести:

Различные ускорения из различных положений. Бег с максимальной частотой шагов на месте и перемещаясь. Ускорение по зрительно воспринимаемым сигналам, по слуховым, вдогонку за партнером, за овладение мячом, за летящим мячом с заданием поймать. Бег с изменением направления на определенных участках, по сигналу. Многократные прыжки: на одной ноге, двух, на дальность, на высоту. Выпрыгивание из приседа на высоту, толкаясь двумя и одной ногой (тоже с отягощением). Прыжки с последующим ускорением. Прыжки через скакалку, различные эстафеты.


Упражнения для развития качеств, необходимых для развития броска:

Различные броски набивного мяча (1 кг), от груди, сбоку, сверху, снизу. Броски набивного мяча двумя руками: сверху, снизу, через спину. Метание теннисного мяча и мяча для метания с места, с разбега, в прыжке на дальность. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на скорость. Упражнение для кистей рук без отягощения, с отягощением, с гимнастической палкой. Различные передвижения на кистях в упоре лежа. Имитация бросков, используя амортизатор, гантели. Метание мячей различных по объему и весу. Броски в цель с места и после движения. Жонглирование мячами, ведение без зрительного контроля, ведение 2-х мячей. Различные спортивные игры с мячом (волейбол, футбол, регби, бейсбол).


Упражнения для развития игровой ловкости:

Ходьба и бег с подбрасыванием и ловлей мяча, ловля после падений, поворотов, приседаний, кувырков с дальнейшим броском в цель. Броски в стенку с последующей ловлей мяча на различном расстоянии (1-9 м). ловля в момент перепрыгивания препятствия. Выпрыгивание с гимнастического

мостика с выполнением различных движений с мячом и без мяча (с задачей сохранять вертикальное положение тела). «Перестрелка» с заданием.


Упражнения для развития специальной выносливости:

Многократные упражнения в беге, прыжках, бросках, выполнении тактических действий. Учебные игры с удлиненным временем. Круговые тренировки (скоростно-силовые, специальные). Режим интенсивности нагрузки ЧСС – малая – 130 уд.мин., средняя – 130-150 уд.мин., большая – 150-170 уд.мин., высокая 170-ивыше уд.мин. В младшей группе применяются нагрузки малой и средней интенсивности. Допускаются кратковременные нагрузки большой интенсивности с длительными паузами отдыха.

^ ТЕХНИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА


Владение мячом:

Понятие о терминологии и классификации технических приемов. Понятие о техники игры. Основные технические приемы: стойки игроков и вратаря, нападающего и защитника. Перемещение, передачи и ловля мяча на месте и после перемещения. Ловля мяча, летящего на разных уровнях. Передачи в разных направлениях и на дальность, точность.

Техника нападения (индивидуальная):

Броски после ведения и передач. Обучение технике безопорного броска. Передачи одной рукой сверху, сбоку, от плеча, снизу, с разной высотой и силой. Броски с углов с применением двухходовых финтов. Техника броска с 7-ми метров, броски с ходу в противоположные углы от направления движения игрока. Броски с дальних дистанций. Применение перекидки. Обыгрывание игрока вправо, влево. Групповые действия: умение играть персонально. Обыгрывание двумя одного защитника. Обыгрывание скрещиванием, использование «быстрого отрыва». Постановка заслонов.

Техника игры вратаря:

Стойки, перемещение в воротах. Ловля, гашение, отбивание мяча двумя и одной рукой. Отбивание мяча ногами: прямого, летящих в нижние углы, «полушпагаты», введение мяча в игру. Взаимодействие с защитниками.


Техника игры защитника:

Стойки, перемещения, выходы. Блокирование бросков, персональная опека, обманные действия, перехват мяча. Переключение от защитных действий к нападению.

^ ТАКТИКА ИГРЫ В ГАНДБОЛ

Понятие о тактике. Содержание и значение тактики. Индивидуальная, групповая, командная тактика нападения и защиты.

Тактика нападения:

Расстановка игроков. Функции и задачи нападающих.

Индивидуальные действия:

Индивидуальный «прессинг» своего защитника, подстраховка партнеров, выбор места, освобождение от защитника, выполнение финтов, бросков, взаимодействия с партнером, понятие о передачах.

Групповые действия:

Взаимодействие двух игроков против двух нападающих, трех против двух. Простейшие комбинации «двойка», «тройка», «заслон центру».

Командные действия:

Стремительное нападение, позиционное нападение с одним линейным игроком. Разыгрывание стандартных положений (угловой бросок, свободный бросок, штрафной бросок).

Тактика защиты. Индивидуальные действия:

Занятие позиции, техника перемещения, персональная опека нападающего с мячом и без мяча, перехват мяча, блокировка бросков, блокировка бросающей руки. Освобождение от заслона, «связывание» нападающего.

Групповые действия:

«Разбор» игроков, смена подопечных, переключение, подстраховка, групповое блокирование броска, взаимодействие с вратарем, действия в меньшинстве.

Командные действия:

Зонная защита 6:0, 5:1. защита против различных систем нападения. Переключение от защиты к нападению.


^ ИНТЕГРАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА


  1. Эстафеты и подвижные игры со специальными задачами для воспитания быстроты реакции, ориентировки и точности движений.

  2. Упражнения для сочетания изученных приемов игры: ловля-передача, ловля-бросок, ловля-ведение-бросок и т.д.

  3. Подготовительные игры: «борьба за мяч» с удержанием мяча, «мяч капитану», «охотники и утки» и т.д.

  4. Мини-гандбол.


^ КОНТРОЛЬНЫЕ НОРМАТИВЫ


п/п

Нормативы

Мальчики

Девочки

10

11

12

10

11

12

В начале года

1

Бег 30 м, сек

5,8

5,4

5,0

6,0

5,6

5,2

2

Прыжок в длину с места, см

150

160

170

140

150

160

3

Метание теннисного мяча, м

30

33

36

20

23

25

4

Ведение мяча, сек

6,8

6,4

6,0

7,0

6,6

6,2

5

Броски на точность (теннисный мяч)

5

6

7

5

6

7

6

Передачи в цель за 10 сек

12

13

14

12

13

14

^ По окончанию года

1

Бег 30 м, сек

5,4

5,1

4,9

5,6

5,3

5,1

2

Прыжок в длину с места, см

170

175

180

160

165

170

3

Метание теннисного мяча, м

35

37

38

25

26

28

4

Ведение мяча, сек

5,9

5,6

5,4

6,0

5,8

5,6

5

Броски на точность (теннисный мяч)

6

7

8

6

7

8

6

Передачи в цель за 10 сек

15

16

17

15

16

17



Тестовые вопросы для младшей группы (10-12 лет)


Вопрос № 1. Какой год принято считать годом рождения гандбола?

  1. 1909

  2. 1889 – верный ответ

  3. 1972

  4. 1930

Вопрос № 2. Место, где «родился» «хаанбольд» - предшественник гандбола:

  1. Венгрия

  2. Чехия

  3. Англия

  4. Дания – верный ответ

Вопрос № 3. Автор первых правил в гандболе:

  1. Хольгерд Нильсен – верный ответ

  2. Эдуард Малы

  3. Игорь турчин

  4. Евгений Ивахин

Вопрос № 4. С каким гандбольным деятелем связана история гандбола Украины?

  1. Зинаида Турчина

  2. Эдуард Малы – верный ответ

  3. Владимир Евтушенко

  4. Евгений Ивахин

Вопрос № 5. Год утверждения 1-х международных правил:

  1. 1930 – верный ответ

  2. 1910

  3. 1946

  4. 1936

Вопрос № 6. Какое количество игроков на площадке предусматривали первые правила?

  1. 11х11

  2. 6х6

  3. 7х7 – верный ответ

  4. 5х5

Вопрос № 7. В каком году гандбол был включен в Олимпийские виды спорта?

  1. 1943

  2. 1936 – верный ответ

  3. 1910

  4. 1972

Вопрос № 8. Размеры современного гандбольного поля:

  1. 25х45 м

  2. 28х15 м

  3. 40х20 м – верный ответ

  4. 45х18 м

Вопрос № 9. Какое наказание отдельного игрока приводит к игре в меньшинстве на 2 минуты?

  1. красная карточка

  2. желтая карточка

  3. дисквалификация

  4. удаление на 2 минуты – верный ответ

Вопрос № 10. Какой размер ворот в гандболе?

  1. 3х2 м – верный ответ

  2. 5х3 м

  3. 4х3 м

  4. 4х2 м

Вопрос № 11. Какой бросок в гандболе выполняется один на один с вратарем за 3 сек?

  1. 9-метровый свободный бросок

  2. бросок с углового

  3. 7-метровый бросок – верный ответ

  4. начальный бросок

Вопрос № 12. Какая линия на площадке имеет ширину 8 см?

  1. центральная линия

  2. линия ворот – верный ответ

  3. 4-х-метровая линия выхода вратаря

  4. «усики» коридора замены


  1   2   3



Схожі:

Программа занятий секций и спортивных кружков для юношей и девушек 4-11 классов в общеобразовательных учебных заведениях iconПрограмма для 5-12 классов общеобразовательных учебных заведений с украинским языком обучения / Н. Ф. Баландина и др
Методичні рекомендації щодо проведення Всеукраїнської учнівської олімпіади з російської мови і літератури у 2012/2013 н р
Программа занятий секций и спортивных кружков для юношей и девушек 4-11 классов в общеобразовательных учебных заведениях iconМетодические рекомендации для педагогов
В подборку материалов входит пакет методик для диагностики учеников, упражнения для выхода для коррекции агрессивного поведения,...
Программа занятий секций и спортивных кружков для юношей и девушек 4-11 классов в общеобразовательных учебных заведениях iconГрафик работы студий, кружков, секций, факультативов центра дополнительного образования «Спектр» на 2 полугодие 2012-2013 учебного года

Программа занятий секций и спортивных кружков для юношей и девушек 4-11 классов в общеобразовательных учебных заведениях iconПоложение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX и xi(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации
Государственная (итоговая) аттестация выпускников IX и xi(XII) классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, независимо...
Программа занятий секций и спортивных кружков для юношей и девушек 4-11 классов в общеобразовательных учебных заведениях iconПриказ №395 от 31. 10. 2011г. «Об участии в акции «Защита» в 2011г», в целях предотвращения насилия и жестокого обращения с детьми и подростками в семьях, учебных заведениях,
Советского района г. Челябинска №395 от 31. 10. 2011г. «Об участии в акции «Защита» в 2011г», в целях предотвращения насилия и жестокого...
Программа занятий секций и спортивных кружков для юношей и девушек 4-11 классов в общеобразовательных учебных заведениях iconНормативно-правовое обеспечение государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов в 2012-2013 учебном году
Классов общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации...
Программа занятий секций и спортивных кружков для юношей и девушек 4-11 классов в общеобразовательных учебных заведениях iconПрограмма Учебник
В. В. Еремин, Н. Е. Кузьменко «Программа курса химии для 8-11 классов оу», Москва, Дрофа, 2008 г
Программа занятий секций и спортивных кружков для юношей и девушек 4-11 классов в общеобразовательных учебных заведениях iconПротокол от 2011 №8 гоу уфимская школа-интернат№13 VI вида Ю. Ф. Вяткина
Образовательная программа разработана учреждением на основании программ специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений...
Программа занятий секций и спортивных кружков для юношей и девушек 4-11 классов в общеобразовательных учебных заведениях iconИнформация о проведении новогодних каникул в мбоу сош №105
Работа спортивных секций по волейболу и баскетболу (спортивный зал №1, спортивный зал №2 мбоу №105)
Программа занятий секций и спортивных кружков для юношей и девушек 4-11 классов в общеобразовательных учебных заведениях icon2 ведущих со свечами І. Театр-жизнь. Мы все актеры
Добрый вечер, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас в этом зале! Сегодня у нас с вами необычный праздник! Праздник прощания...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib2.znaimo.com.ua 2000-2015
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи

Разработка сайта — Веб студия Адаманов