Навчально-виховний проект «Форум юних майстрів» Автор проекту: Ковальова Юлія Олександрівна Одеса 2011 icon

Навчально-виховний проект «Форум юних майстрів» Автор проекту: Ковальова Юлія Олександрівна Одеса 2011



НазваНавчально-виховний проект «Форум юних майстрів» Автор проекту: Ковальова Юлія Олександрівна Одеса 2011
Дата конвертації11.06.2013
Розмір75.18 Kb.
ТипДокументи
скачать >>>





Навчально-виховний проект

«Форум юних майстрів»


Автор проекту: Ковальова Юлія Олександрівна


Одеса - 2011



  1. Відомості про авторів проекту.

Ковальова Юлія Олександрівна – педагог-організатор УДЦ «Молода гвардія».


  1. Учасники проекту: діти дружини «Сонячна».


3. Термін виконання: проект лонгоетюдний, розрахований на 1 зміну.

Проводитиметься упродовж року.


4. Актуальність проекту.

Ростуть діти в оточенні краси, любові й радості, виховуються в родині. І кожному з них так хочеться дізнатися більше про землю,на якій живуть, про людей, від яких почався їхній рід, про ті корені, від яких відмолоджуються нові пагони. Це живий, здоровий інтерес, бо їм, молодим, продовжувати справу батьків, нести у світ традиції древнього народу, творити нову історію. Та без минулого немає майбутнього. Тому так важливо показати нашим дітям славне минуле, звичаєве буття нашого народу, традиції, обряди, бо кожний з них несе в собі великий зміст, у кожному закладена якась ідея, мета. А все починається з тієї хати, де живе дитина, з печі і лави; скрині, в якій повно цікавих речей, про які бабуся та прабабуся можуть цілими вечорами розповідати, то усміхаючись, то крадькома витираючи сльозу. З тієї криниці, що всіх напуває живильною водою, а вночі у неї дивляться далекі зорі, й купають свої скупі промінці, а журавель замріяно вдивляється у чорну глибінь неба і, як і людям, сняться йому невідомі чарівні планети, на яких ще ніхто ніколи земний не був: ні люди, ні птахи. І стоїть над криницею журавель, задерев’яніло німує над нею, бо знятися — годі! Він вартує святе джерело — воду! А над водою — верба і калина — вічні супутниці українського народу: бо і на рушниках вишита калина, і на сорочці, і на коровай покладена, щоб прикрасити його на весілля...

Такі милі і дорогі серцю людини символи, а скільки в них великого змісту, щастя і радості, журби і суму. Символи мого народу — земля, вода, хліб, хата, — це те, без чого немає життя.

Як же важливо донести до розуму і серця дитини ту велику духовну цінність, неоціненну спадщину, яку ми почали забувати, щоб перейнялася дитяча душа нею, захотіла вивчати, зберегти, примножувати і понести в світ, як дорогоцінний скарб, свою мову, культуру, історію, свою самобутність і неповторність. Бо ж поміж іншими всіма народами — ми такі одні, ми — українці.

Система національного виховання використовує практично невичерпні можливості народного мистецтва у формуванні людини, її моралі. Історична енергія народу, багатство і краса його національного духу трансформувалася в різноманітних жанрах і видах мистецтва. І одним із них є декоративно-прикладний вид. Оволодіваючи мистецтвом, вихованці засвоюють духовність, ідейність, естетику рідного народу. Вироблені й успадковані в гущі нашого народу протягом віків національні звичаї мають надзвичайно велике значення: без опори на них виховати справжнього українця неможливо. Велике значення в цьому відіграють народні обереги - побутова цінність українців.

Даний проект спрямовано на залучення вихованців до вивчення історії виникнення оберегів та аспектів української народної культури, практичного виготовлення оберегів українського житла.

^ 5. Мета проекту:

- розширити знання учасників проекту про культуру, звичаї українського

народу;

- активізувати пізнавальну та просвітницьку діяльність дітей;

- вчити вихованців самостійно проектувати свою діяльність та виконувати

поставлені завдання;

- формувати пізнавальні, творчі, практичні, комунікативні та соціальні

компетентності особистості;

- розвивати практичні уміння та навички виготовлення декоративних оберегів-

сувенірів;

- виховувати інтерес до історичного минулого Батьківщини, бережне ставлення до

духовних цінностей нашого народу;

- виховувати почуття відповідальності, товариськості, толерантності, бажання

допомагати іншим.

^ 6. Завдання проекту.

1.Створити пізнавально-розвивальне середовище та умови для формування

духовних і моральних цінностей у вихованців.

2. Розширити та поглибити знання про обереги, сувеніри, їх місце у сучасному

житті.

3. Формувати у вихованців уміння проектувати свою діяльність, працювати у

групах.

4. Знайти інформацію про обереги в літературних джерелах, періодичній пресі,

мережі Інтернет.

5. Підготувати змістовні повідомлення про обереги.

6. Провести заняття гуртка «Народні обереги-сувеніри».

7. Розробити цикл конспектів занять про обереги, враховуючі вікові особливості

вихованців.

9.Учити вихованців практично виготовляти обереги-сувеніри.

10. Підготувати презентацію проекту.

11. Підготувати буклет «Наші обереги».

12. Випустити альбом з технологічними картками виготовлення оберегів-

сувенірів.

13. Підготовка короткострокової навчально-виховної програми гуртка «Народні

обереги-сувеніри».

14. Оформити папку з узагальненими матеріалами роботи над проектом.


^ 7. Методи і форми реалізації.


У процесі реалізації навчально-виховного проекту доцільно використовувати методи:

1. Інформаційні (бесіда, розповідь, перегляд відео та фотоматеріалів ).

2. Пошукові.

3. Ігрові (дидактичні та рольові ).

4. Інтерактивні (робота в мікрогрупах, «мозковий штурм», «мікрофон»).

5. Практичні (виготовлення оберегів-сувенірів).





Успішній реалізації проекту сприятиме використання різних форм роботи:


1. Заняття гуртка «Народні обереги-сувеніри».

2. Проведення «майстер-класів» у загонах.

3. Екскурсії.

4. Загонові справи, виховні заходи.

5. Виставки дитячих робіт (у загонах, у дружині).





^ 8. Очікувані результати.

1. Ознайомлення дітей з проектними технологіями.

2. Отримання вихованцями системи знань про історію виникнення та призначення

оберегів українського народу.

3. Розуміння дітьми символіки кожного складового елементу оберегу.

4. Оволодіння дітьми практичними навиками виготовлення оберегів-сувенірів.

5. Проведення майстер-класу «Обереги-сувеніри» за участю вихованців дружини

«Сонячна».

6. Формування пізнавальних, творчих, практичних та комунікативних

компетентностей особистості.

7. Узагальнення інформаційно-методичних матеріалів.


^ 9. План реалізації.

1. Вибір теми проекту, визначення мети, завдань.

2. Поділ загону на три мікрогрупи: науковці, дослідники, експерти.

3. Визначення завдань для кожної групи.

Науковці збирають науково доведену інформацію про історію виникнення

оберегів, їх символіку, призначення.

Дослідники досліджують традиційні українські обереги, їх використання у

сучасному інтер’єрі.

Експерти вивчають правила виготовлення оберегів та опановують технологію

їх виготовлення.

4. Пошук інформації.

5. Підготовка необхідних матеріалів.

6. Практичні заняття.


^ 10. Хід реалізації проекту.

І. Підготовчий етап.

Діти поділяються на три мікрогрупи: науковці, дослідники, експерти, визначають завдання.

ІІ. Основний етап.

  1. Робота в мікрогрупах над виконанням завдань.

(Діти упродовж І тижня здійснюють пошук необхідної інформації, опановують практичними навичками роботи, підбирають необхідні матеріали та обладнання)

  1. Проведення «майстер-класу» у загоні. (На початку ІІ тижня).

(Науковці та дослідники повідомляють інформацію про обереги, їх історію, призначення, особливості застосування, експерти вчать практично виготовляти обереги-сувеніри за відповідними правилами)

  1. Проведення «майстер-класів» у дружині «Сонячна».

(Упродовж 10 днів учасники проекту працюють в інших загонах дружини. Знайомлять із оберегами та вчать їх практично виготовляти).

ІІІ. Заключний етап.

Проведення виставки дитячих робіт «Наші обереги». (Останній тиждень заїзду).

ІV. Узагальнюючий етап.

Узагальнення інформаційно-методичних матеріалів.

Випуск буклету «Наші обереги».

Підготовка короткострокової навчально-виховної програми гуртка «Народні

обереги-сувеніри».

Розробка циклу занять гуртка за навчально-виховною програмою «Народні

обереги-сувеніри».

Підготовка альбому технологічних карток виготовлення оберегів-сувенірів.

Підготовка мультимедійної презентації про хід реалізації та результативність

проекту.

Оформлення папки методичних матеріалів.

^ 11. Бюджет проекту

( із розрахунку на 1 навчальну групу в кількості 10 чоловік )

1.Картон - 1 пачка 10 грн.

2.Олівці - 10 штук 10 грн.

3. Пензлики - 10 штук 10 грн.

4. Клей ПВА - 2 пляшки 6 грн.

5. Клей DRAGON - 2 пляшки 16 грн.

6. Щітки (трав´яні) - 2шт 10 грн.

7. Кольорові нитки – 1мот. 15 грн.

8. Кольорова тасьма -10м 20 грн.

9. Зерно(мак, пшоно, горох, льон, рис, гречка, просо, пшениця) - 50грн.

10. Тканина, мішковина 50 грн.

Всього - 197 грн.


Висновки.


Даний проект сприяє поповненню та систематизації знань вихованців про минуле українського народу, історію оберегів, використання їх в народному побуті.

Під час роботи гуртківці вивчають символічне значення тих елементів-символів, які використовували при виготовленні виробів.

Робота над проектом активізує пошукову та дослідницьку діяльність дітей, сприяє розширенню їх світогляду, відтворенню культурних і духовних надбань нашого народу на сучасному рівні.

Знайомство з проектними технологіями вчить дітей самостійно планувати свою діяльність, працювати в групах, узгоджувати свою діяльність.




Схожі:

Навчально-виховний проект «Форум юних майстрів» Автор проекту: Ковальова Юлія Олександрівна Одеса 2011 iconОдеса 2011 План проекту Автор проекту
«Коли душа наповнюється світлом» (робота шкільного народознавчого музею «Дідусева хата») (
Навчально-виховний проект «Форум юних майстрів» Автор проекту: Ковальова Юлія Олександрівна Одеса 2011 iconПроект Прагнемо досконалості (95 год.) Автор проекту: Штепа Т. С
Проект створено на реалізацію проблемних задач особистісного розвитку учнів сьомого класу
Навчально-виховний проект «Форум юних майстрів» Автор проекту: Ковальова Юлія Олександрівна Одеса 2011 iconКомплексно-цільовий проект «Енергозбереження – крок за кроком»
Сутність проекту: Проект зорієнтований на інтеграцію в систему освіти питань енергозбереження та залучення підростаючого покоління...
Навчально-виховний проект «Форум юних майстрів» Автор проекту: Ковальова Юлія Олександрівна Одеса 2011 icon2010-2011 н р. Дата проведення – 13. 02. 2011 Відділення «Фізики і астрономії» Секція «Теоретична фізика»
Ставищенський середній загальноосвітній навчально-виховний комплекс №2 ім. О. С. Паланського
Навчально-виховний проект «Форум юних майстрів» Автор проекту: Ковальова Юлія Олександрівна Одеса 2011 icon2010-2011 н р. Дата проведення – 13. 02. 2011 Відділення «Фізики і астрономії» Секція «Астрономія та астрофізика»
Великодимерський середній загальноосвітній навчально-виховний комплекс Броварського району
Навчально-виховний проект «Форум юних майстрів» Автор проекту: Ковальова Юлія Олександрівна Одеса 2011 icon2010-2011 н р. Дата проведення – 13. 02. 2011 Відділення «Фізики і астрономії» Секція «Аерофізика та космічні дослідження»
Великодимерський середній загальноосвітній навчально-виховний комплекс Броварського району
Навчально-виховний проект «Форум юних майстрів» Автор проекту: Ковальова Юлія Олександрівна Одеса 2011 icon2010-2011 н р. Дата проведення – 19. 02. 2011 Відділення «Хімії та біології» Секція «Медицина»
Ярешківський навчально-виховний комплекс "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок" Баришівського району
Навчально-виховний проект «Форум юних майстрів» Автор проекту: Ковальова Юлія Олександрівна Одеса 2011 icon2010-2011 н р. Дата проведення – 13. 02. 2011 Відділення «Фізики і астрономії» Секція «Експериментальна фізика»
Жуківський навчально-виховний комплекс "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів дитячий садок" Згурівського району
Навчально-виховний проект «Форум юних майстрів» Автор проекту: Ковальова Юлія Олександрівна Одеса 2011 icon2010-2011 н р. Дата проведення – 12. 02. 2011 Відділення «Хімії та біології» Секція «Біологія людини»
Лукашівський навчально-виховний комплекс "Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів – дитячий садок" Баришівського району
Навчально-виховний проект «Форум юних майстрів» Автор проекту: Ковальова Юлія Олександрівна Одеса 2011 icon2010-2011 н р. Дата проведення – 19. 02. 2011 Відділення «Екологія та аграрні науки» Секція «Агрономія»
Рудницький навчально-виховний комплекс «Загальноосвітня школа І-ІІІ степенів – дитячий садок» Баришівського району
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib2.znaimo.com.ua 2000-2015
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи

Разработка сайта — Веб студия Адаманов