Конспект урока в 4м классе Подготовила: учитель дош№117 Симоненко Ольга Александровна Тема урока: Город. Ориентир в городе Цели урока icon

Конспект урока в 4м классе Подготовила: учитель дош№117 Симоненко Ольга Александровна Тема урока: Город. Ориентир в городе Цели урока



НазваКонспект урока в 4м классе Подготовила: учитель дош№117 Симоненко Ольга Александровна Тема урока: Город. Ориентир в городе Цели урока
Дата конвертації11.06.2013
Розмір96.78 Kb.
ТипКонспект
скачать >>>

План-конспект урока в 4м классе

Подготовила: учитель ДОШ№117

Симоненко Ольга Александровна


Тема урока: Город. Ориентир в городе


Цели урока:


-обучающая: обеспечить усвоение новой лексики по теме, формировать навыки диалогической речи учащихся, научить учащихся задавать вопросы по теме «Город. Ориентир в городе» и отвечать на них, развивать навыки чтения, письма, аудирования, говорения учащихся;

-развивающая: развивать фонематический слух учащихся, речевую догадку, кругозор детей, развивать у учащихся умение работать в паре, развивать навыки взаимопроверки и самооценки;

-воспитательная: воспитывать уважение к языковой культуре других народов, прививать чувство патриотизма, прививать желание изучать английский язык.

Задачи урока:

1. Научить учащихся оперировать новыми лексическими единицами

2. Научить составлять вопросы по теме

3. Научить учащихся составлять короткие диалоги по теме

4. Формировать навыки самооценки и взаимопроверки у учащихся


Тип урока: урок усвоения новых знаний


Оборудование: презентация в power point, аудиозапись диалога, песенки «If you’re happy and you know it», смайлики (грустный и веселый) для каждого учащегося, карточки с новой лексикой, текст для чтения.


Ход и содержание урока

Слайд 1

1.Организация класса

Children stand still, please. Good morning! Sit down, please.

^ 2.Создание позитивного психологического настроя учащихся

I’m glad to see you very much. I hope this lesson will be helpful for you. Let’s start our lesson. Sing a song with me.

Who is happy now? Put this picture up (показываю весёлый смайлик). Who is sad put this picture up (показываю грустный смайлик).

Слайд 2. (уч-ся поют песню)

If you're happy and you know it, clap your hands.

If you're happy and you know it, clap your hands.

If you're happy and you know it

Then your face will surely show it

If you're happy and you know it,

Clap your hands.


If you're happy and you know it, shake your head

If you're happy and you know it, shake your head

If you're happy and you know it,

Then your face will surely show it

If you're happy and you know it,

Shake your head


If you're happy and you know it, give a smile

If you're happy and you know it, give a smile

If you're happy and you know it,

Then your face will surely show it

If you're happy and you know it,

Give a smile


If you're happy and you know it, clap your hands.

If you're happy and you know it, shake your head

If you’re happy and you know it

Then your face will surely show it

If you're happy and you show it,

Give a smile


If you're happy and you know it,

Then your face will surely show it

If you're happy and you know it,

Give a smile

-Children who is happy now put this picture (веселый смайлик) up.

Who is sad now put this picture (грустный смайлик) up.


^ 3.Фонетическая зарядка.

Дети, давайте подготовим наш речевой аппарат к правильному произношению английских звуков. Say after me: [r] [r] [w] [w] [v] [v] [[θ] [ð]

4. Сообщение темы, цели урока

Слайд 3

Our topic for today is around the city. Тема нашего урока – город. Ориентир в городе. Цель нашего урока изучить новую лексику, развивать умение общаться на английском языке

^ 5. Мотивация обучения

Ребята, помните Евро 2012, которое, проходило в нашем городе. В Донецк приезжало множество иностранцев. Я уверена, таких мероприятий будет еще очень много в Донецке, а значит очень важно уметь говорить о своем городе на английском языке.

^ 6. Актуализация лексических знаний учащихся

Let’s remember what the words about our topic you know.

Называйте слова по теме, которые вам известны, цепочкой.

(Уч-ся называют слова.)

Я помогу вам помочь вспомнить еще некоторые слова.

Слайд 4.(учитель читает рифмовку, учащиеся договаривают ее)

Город это будет … city.

Магазин! Водитель стоп.

Мы заходим в этот … shop.

Ногу он себе сломал и в больницу он попал,

А больница по-английски будет ... hospital.

Книгу эту ты бери

В библиотеке … library.

Сирень в саду цветет. Прохлада.

Сад называем по-английски … garden.

Улицу назвали … street.

Микки Маус, Микки Маус,

Где твой домик? Где твой … house?

В моей квартире простор и свет.

Квартира по-английски … flat.

В школе я вчера заснул,

Школа по-английски … school.

^ 7. Изучение новой лексики

Children let’s learn new words

Слайд 5-12

Слайд 5- a museum. Слайд 12- a concert hall

Слайд 13- say the words (all together) хором читаем слова

  • Museum

  • Hospital

  • Gallery

  • Theatre

  • Cinema

  • Circus

  • Café

  • Concert hall

Затем эти же слова уч-ся читают фронтально.

(раздаю карточки со словами: на память о сегодняшнем уроке я предлагаю вам карточки, с изученными словами, так, дома вы их вклеите в словари.

museum

hospital

gallery

theatre

cinema

circus

café

concert hall

[mjuːˈzıəm]

[ˈhɔspıtl]

[ˈgælərı]

[ˈθıətə]

[ˈsınəmə]

[ˈsəːkəs]

[ˈkæfeı]

[ˈkɔnsəːt hɔl]

музей

больница

галерея

театр

кинотеатр

цирк

кафе

концертный зал


^ 8. Работа в тетради (письмо)

Слайд 14

1)-Look at the blackboard. You can see some letters. Посмотрите на доску, перед вами буковки. Но это не просто буковки. Это наши изученные слова потеряли свои буквы. Ваша задача собрать эти буквы так, что б получились слова по сегодняшней теме. Work in your copy-books. Write down today’s date and do the task.

Что у вас получилось? (фронтальный опрос некоторых учащихся)

2) Взаимопроверка. Ребята, обменяйтесь тетрадями и проверьте работы своих одноклассников. За каждое правильное слово ставьте « +», а за неправильное «-».

Слайд 15. Подсчитайте общее количество баллов.

9. Закрепление изученных лексических единиц. Работа в тетрадях с печатной основой

Слайд 16

- Open your pupils book on page 30

Ex.1.

Посмотрите на рисунки и подпишите их на английском языке.

-Look at the pictures and write down the words.

- Check it up. Проверим.

Слайд 17. Если вы выполнили задание без единой ошибки ставим себе «+»

Физминутка

The wheels of the bus go up and down

Up And Down

Up And Down

Up And Down

The wheels of the bus go up and down

All through the town

Ex.2.Рассмотрите рисунки №1 и ответьте на вопросы

Read the first question. What is between museum and concert hall? (учитель показывает на иллюстрацию) The theatre is.

The next question. What is opposite the museum? (учитель показывает на иллюстрацию). The cinema is. Do the task yourself.

Ok. Check it up. Проверим. Если вы выполнили задание без единой ошибки ставим себе «+»

Итог урока

- что делали на этом уроке?

- какие слова изучили?

- чему научились на этом уроке?


2 “30”

^ 10. Виды речевой деятельности. Говорение. (Работа с книгой)

-Open your textbooks on page 50. Ex. 1. Look at the picture. What can you see?

Слайд 18.

Work in pairs. Make up your own dialogue. You have only one minute for preparing. Use the table on the blackboard. Слайд 19.

Let’s check up your short dialogues. Act your dialogue, please. (учитель просит инсценировать диалоги некоторых учащихся).

Слайд 20.The next task . Answer my questions and answer them.

Учитель опрашивает учащихся фронтально.

Where is the hospital?
-It’s not far from the circus.
-Where is the cinema?
-It’s …
- Where is the concert hall?
-It’s …
-Where is the
theatre?
-It’s …
-Where is the gallery?
-It’s …
-Where is the café?
-It’s …
-Where is the zoo?




10.2 Аудирование

Children listen to the dialogue attentively. Then you’ll answer some questions

Прослушивание аудиозаписи диалога.

So children tell me please:

-Where is the hotel? (It’s opposite the library).

-Where is the sports and leisure centre? (It’s next to the stadium).

-Where is the bank? (It’s between the supermarket and the souvenir shop).

Let’s check up your answers. (ещё раз прослушиваем диалог)

10.3 Говорение

Слайд 21.

Tom enjoys art and culture.- Tom is looking for the…

Mrs.Tame has a toothache.- Mrs.Tame is looking for the…

Dana is hungry. She wants to eat.- Dana is looking for the…

Sally wants to watch new film.- Sally is looking for the…

Nick wants to visit Alla’s Pugachova show.- Nick is looking for the…

Betty likes reading very much.- Betty is looking for the…

Слайд 22


9.4. Чтение

Children let’s read the text.

But before reading choose the correct answer

  • We live in (Odessa, Donetsk).

  • Donetsk is a (small, large) city.

  • You can wath movies at the (theatre, cinema).

  • You can read books in the (library, garden).

(дети читают текст

    • вполголоса хором

    • фронтально

    • цепочкой по 1 предложению)


We live in Donetsk. Our city is very large. There are lots of streets in our city. There are lots of cafes and cinemas, museums and galleries, hospitals and libraries, hotels and shops, concert halls and theatres in it.

We are sure you are all interested in new movies. If you need to watch new film you can visit a cinema.

You can buy everything you want at the supermarkets of our city.

When you’re hungry you can have a bite at the cafés.

If you need an interesting book you can visit a library and choose any book you like.

^ 10. Подведение итога урока

-Давайте вспомним, какие новые слова сегодня на уроке вы выучили?

(уч-ся перечисляют слова)

-Кому урок не понравился, поднимите (грустный смайлик) картинку. Почему не понравился?

-Кому понравился поднимите такую картинку (веселый смайлик. Что понравилось?


^ 11. Оценивание учащихся

-Подсчитайте, сколько баллов вы получили в тетрадях и в тетрадях с печатной основой. Прибавьте дополнительный балл за каждый стикер. Это ваша оценка за урок. Рефлексия: поднимите смайлики, у кого получилось выше 9 баллов: well done. Поднимите смайлики, у кого получилось выше 11 баллов: great!

^ 12. Инструктаж по ДЗ.

Дома читать текст, нарисовать свой город. Уметь по рисунку рассказать о местонахождении зданий города. (так как мы работали в классе при составлении диалога)

The lesson is over. Thank you. Goodbye!


Приложения

museum

hospital

gallery

theatre

cinema

circus

café

concert hall

[mjuːˈzıəm]

[ˈhɔspıtl]

[ˈgælərı]

[ˈθıətə]

[ˈsınəmə]

[ˈsəːkəs]

[ˈkæfeı]

[ˈkɔnsəːt hɔl]

музей

больница

галерея

театр

кинотеатр

цирк

кафе

концертный зал

museum

hospital

gallery

theatre

cinema

circus

café

concert hall

[mjuːˈzıəm]

[ˈhɔspıtl]

[ˈgælərı]

[ˈθıətə]

[ˈsınəmə]

[ˈsəːkəs]

[ˈkæfeı]

[ˈkɔnsəːt hɔl]

музей

больница

галерея

театр

кинотеатр

цирк

кафе

концертный зал

museum

hospital

gallery

theatre

cinema

circus

café

concert hall

[mjuːˈzıəm]

[ˈhɔspıtl]

[ˈgælərı]

[ˈθıətə]

[ˈsınəmə]

[ˈsəːkəs]

[ˈkæfeı]

[ˈkɔnsəːt hɔl]

музей

больница

галерея

театр

кинотеатр

цирк

кафе

концертный зал

museum

hospital

gallery

theatre

cinema

circus

café

concert hall

[mjuːˈzıəm]

[ˈhɔspıtl]

[ˈgælərı]

[ˈθıətə]

[ˈsınəmə]

[ˈsəːkəs]

[ˈkæfeı]

[ˈkɔnsəːt hɔl]

музей

больница

галерея

театр

кинотеатр

цирк

кафе

концертный зал

museum

hospital

gallery

theatre

cinema

circus

café

concert hall

[mjuːˈzıəm]

[ˈhɔspıtl]

[ˈgælərı]

[ˈθıətə]

[ˈsınəmə]

[ˈsəːkəs]

[ˈkæfeı]

[ˈkɔnsəːt hɔl]

музей

больница

галерея

театр

кинотеатр

цирк

кафе

концертный зал



We live in Donetsk. Our city is very large. There are lots of streets in our city. There are lots of cafes and cinemas, museums and galleries, hospitals and libraries, hotels and shops, concert halls and theatres in it.

We are sure you are all interested in new movies. If you need to watch new film you can visit a cinema.

You can buy everything you want at the supermarkets of our city.

When you’re hungry you can have a bite at the cafés.

If you need an interesting book you can visit a library and choose any book you like.


We live in Donetsk. Our city is very large. There are lots of streets in our city. There are lots of cafes and cinemas, museums and galleries, hospitals and libraries, hotels and shops, concert halls and theatres in it.

We are sure you are all interested in new movies. If you need to watch new film you can visit a cinema.

You can buy everything you want at the supermarkets of our city.

When you’re hungry you can have a bite at the cafés.

If you need an interesting book you can visit a library and choose any book you like.


We live in Donetsk. Our city is very large. There are lots of streets in our city. There are lots of cafes and cinemas, museums and galleries, hospitals and libraries, hotels and shops, concert halls and theatres in it.

We are sure you are all interested in new movies. If you need to watch new film you can visit a cinema.

You can buy everything you want at the supermarkets of our city.

When you’re hungry you can have a bite at the cafés.

If you need an interesting book you can visit a library and choose any book you like.


We live in Donetsk. Our city is very large. There are lots of streets in our city. There are lots of cafes and cinemas, museums and galleries, hospitals and libraries, hotels and shops, concert halls and theatres in it.

We are sure you are all interested in new movies. If you need to watch new film you can visit a cinema.

You can buy everything you want at the supermarkets of our city.

When you’re hungry you can have a bite at the cafés.

If you need an interesting book you can visit a library and choose any book you like.


smilie


62015289



Схожі:

Конспект урока в 4м классе Подготовила: учитель дош№117 Симоненко Ольга Александровна Тема урока: Город. Ориентир в городе Цели урока iconКонспект открытого урока по чтению в 4 классе
Подготовила Киосова гн учитель высшей категории, старший учитель гимназии №3 «Сузір'я» г. Бердянска
Конспект урока в 4м классе Подготовила: учитель дош№117 Симоненко Ольга Александровна Тема урока: Город. Ориентир в городе Цели урока iconПлан-конспект урока Тема: «We Are at School» для 5 класса Подготовила учитель английского языка Чернегиль Татьяна Александровна 2012-2013 уч год
Учебник, тетрадь, карточки с заданием для аудирования, ноутбук, экран для просмотра видео
Конспект урока в 4м классе Подготовила: учитель дош№117 Симоненко Ольга Александровна Тема урока: Город. Ориентир в городе Цели урока iconТема урока: Применение производной к исследованию функции Цели урока
Цели урока: сформировать навыки исследования и построения графиков функции с помощью производной. Развивать алгоритмическое мышление,...
Конспект урока в 4м классе Подготовила: учитель дош№117 Симоненко Ольга Александровна Тема урока: Город. Ориентир в городе Цели урока iconКонспект урока литературы в 5 классе. Тема урока. Датский волшебник и его сказки
Г. Х. Андерсена при помощи технологического приема «зху»; формировать навыки работы с текстом учебника
Конспект урока в 4м классе Подготовила: учитель дош№117 Симоненко Ольга Александровна Тема урока: Город. Ориентир в городе Цели урока iconТема урока: Обобщение изученного по теме «Глагол» (7 класс) Цели урока
Цели урока: обобщить изученное о глаголе; развивать умение находить в тексте глаголы и определять их вид, переходность, возвратность...
Конспект урока в 4м классе Подготовила: учитель дош№117 Симоненко Ольга Александровна Тема урока: Город. Ориентир в городе Цели урока iconКонспект урока в 5 классе «Среднее арифметическое нескольких чисел» Цель урока
Цель урока: формировать представление о среднем арифметическом нескольких чисел; познакомить учащихся с правилом нахождения среднего...
Конспект урока в 4м классе Подготовила: учитель дош№117 Симоненко Ольга Александровна Тема урока: Город. Ориентир в городе Цели урока iconУрок по теме «Огонь Прометея». Тема урока: Огонь Прометея Цель урока
Разработка урока искусство в 6 классе. Автор – Захарова Юлия Григорьевна, учитель художественно-эстетических дисциплин Артемовской...
Конспект урока в 4м классе Подготовила: учитель дош№117 Симоненко Ольга Александровна Тема урока: Город. Ориентир в городе Цели урока iconСамоанализ урока по теме «Предложения с обращениями» в 5 классе учитель Прохасько Н. С
Урок соответствует тематическому планированию. Тип урока: урок усвоения новых знаний и их закрепления. Тема рассчитана на 1 урок
Конспект урока в 4м классе Подготовила: учитель дош№117 Симоненко Ольга Александровна Тема урока: Город. Ориентир в городе Цели урока iconКонспект урока физической культуры для учащихся 5 класса. Модуль гимнастика. Цели урока
Способствовать воспитанию морально-волевых качеств, выдержки, умение перебороть трудности, организованности дисциплинированности
Конспект урока в 4м классе Подготовила: учитель дош№117 Симоненко Ольга Александровна Тема урока: Город. Ориентир в городе Цели урока iconКонспект урока физической культуры для учащихся 9 класса. Модуль легкая атлетика. Цель урока
Цель урока развитие двигательных качеств способом легкоатлетических упражнений
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib2.znaimo.com.ua 2000-2015
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи

Разработка сайта — Веб студия Адаманов