Правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги. Мета уроку icon

Правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги. Мета уроку

Реклама:



Скачати 35.16 Kb.
НазваПравила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги. Мета уроку
Дата конвертації12.06.2013
Розмір35.16 Kb.
ТипПравила
джерело

ЗАНЯТТЯ № 2

Тема уроку. Технологія виготовлення плоскої м’якої іграшки.

Планування роботи.

Організація робочого місця.

Правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги.


Мета уроку.

Ознайомити учнів з технологією виготовлення плоскої м’якої іграшки. Вдосконалювати практичні навички учнів.

Розвивати творче мислення, естетичні нахили учнів.

Виховувати любов до праці.

Методичне забезпечення.

Інструкційні карти, шаблони іграшки, фотомайстерклас.


Обладнання. Ножиці, шпильки, голка, нитки, тканина. Мультимедійне обладнання.


^ Основні поняття. Лекало, деталь.


Тип уроку. Практична робота.


Хід уроку.


1. Організаційний момент.

Перевірка присутності учнів та їх готовності до уроку.


2. Актуалізація опорних знань.

Бесіда (фронтально)

  1. Яку тканину обрали учні для роботи?

  2. Які чинники вибору?

Оглянути тканину, принесену учнями, проаналізувати добір, надати рекомендації щодо взаємообміну.


^ 3. Мотивація навчальної діяльності

Виготовлення будь якого виробу складається з двох етапів – виготовлення деталей та монтаж виробу. Від якості деталей залежить якість готового виробу. Неточності, допущені під час розкрою з недбалості чи браку знань часто неможливо виправити в подальшій роботі. На цьому уроці ви навчитесь самостійно і якісно розкроювати деталі іграшки.


^ 4. Повідомлення теми уроку.

5. Постановка завдань перед учнями.

Учні поинні виготовляти нескладну іграшку;

організовувати робоче місце; дотримуватися правил безпечної праці, санітарно-гігієнічних вимог;

Учні повинні вміти: розкроїти нескладний виріб, зметати деталі.

^ 6. Вивчення нового матеріалу.


6.1.Розкроювання виробу.


Пригадайте відомі вам правила розкроювання виробів.

  • Оглянути тканину на наявність дефектів, Визначити напрямок малюнку, напрямок ворсу, напрямок нитки основи (як саме?)

  • Розкроювати парні деталі краще у подвійній розкладці тканини, але у випадку невеликих та окремих шматочків тканини всі деталі доведеться розкроювати в одинарній розкладці. Не забувайте для парних деталей перевернути лекало (заздалегідь пронумеруйте його сторони )

  • Деталі з хутра, пальтової тканини, мілкі деталі, що не вивертаються, а зшиваються з лицьового боку, викроюємо без припусків на шви.

  • Деталі з сипкої, тонкої тканини викроюємо з припусками 0,5-1 см.

  • Спочатку розкладаємо і обкрейдовуємо великі деталі іграшки, потім малі. Обов’язково перевіряємо наявність всіх основних та декоративних деталей. У випадку нестачі матеріалу перевагу віддаємо основним деталям.

  • Вирізайте деталі виробу гострими ножицями з дотриманням правил безпеки праці. Врахуйте особливості роботи з хутром.


6.2. Планування роботи пошиття іграшки.


  1. Перевірити наявність всіх деталей крою. Складіть їх у окремий пакет, виймайте тільки для роботи.

  2. Оформіть обличчя ( мордочку) іграшки.

  3. Зметайте основні деталі іграшки.


Шов «уперед голку» (зметувальний). Це найпростіший, але разом з тим найпотрібніший із швів. Роботу над кожною, без винятку, іграшкою ви починатимете саме з нього. Якщо шити іграшку, попередньо її не зметавши, деталі можуть зміститися і робота буде зіпсована: іграшка вийде кособокою, неохайною. Виконують шов «уперед голку» так. Дві деталі іграшки складають лицем до лиця і, відступивши 0,5 см від краю, прошивають їх невеликими стібками справа наліво.

c:\temp\finereader10\media\image3.jpeg

  1. Зшийте деталі іграшки ручним швом «петельний, крайовий (хутро, шкіра), чи машинною строчкою (тканина).

  2. Виверніть та виправте іграшку, наповніть синтепоном, зшийте залишений для вивертання отвір.

  3. Оздобіть іграшку за власною розробкою.




  1. Практична робота.

Практична робота №1.

Розкроювання деталей іграшки.


Практична робота №2.

Зметування деталей іграшки.


Роботи виконуються за інструкційними картами та фотомайстер- класом, що демонструється на мультимедійній дошці.

Учитель контролює правильність виконання роботи та дотримання учнями правил безпеки праці, надає консультацію та практичну допомогу, збирає інформацію для оцінювання роботи учнів.


^ 8. Підсумки практичної роботи.

Оглянути об’єкти праці, відмітити якісні робот; виявити можливі недоліки, проаналізувати та намітити шляхи усунення недоліків.


^ 9. Підсумки уроку.

Бесіда (фронтально)

  1. Чи отримали ви на уроці очікуваний результат?

  2. Що нового ви узнали на уроці?

  3. Чому навчилися?

Оцінювання учнів на уроці.


10. Домашнє завдання.

Закінчити зметування іграшки.

Добрати нитки для зшивання постійним швом.


11. Прибирання робочого місця.


Додатки до уроку.


Додаток №3

Лекало плоскої іграшки :

  • Ведмедик.

  • Зайчик

  • Котик






Додати документ в свій блог або на сайт


Реклама:

Схожі:

Правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги. Мета уроку iconТема: Вишивка – вид декоративно-ужиткового мистецтва. Інструменти та матеріали для вишивання. Організація робочого місця, санітарно-гігієнічні вимоги та правила безпечної праці. Мета
Місця, правила безпечної праці і санітарно-гігієнічні вимоги під час виконання ручних робіт. Навчити вибирати матеріали для вишивання,...

Правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги. Мета уроку iconТвоя безпека мета
Мета: повторити основні правила безпечної поведінки в громадських місцях, побуті; розвивати комунікативні навички, навички роботи...

Правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги. Мета уроку iconТема: Безпека в школі. Правила поведінки в школі. Практична робота: моделювання ситуацій поведінки в школі
Мета: вчити учнів аргументувати необхідність безпечної поведінки в школі для збереження життя й здоров’я, вирішувати конфліктні ситуації...

Правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги. Мета уроку iconТема: Узагальнення знань з теми “Прикметник”. Мета
«мовне». Ми будемо замовляти всі страви, які стосуються української мови. А пропуском у кафе будуть ваші знання І вміння працювати...

Правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги. Мета уроку iconПравила безпечної роботи. Лабораторно-практична робота: Визначення залежності довжини ниток від їхньої товщини
Практична робота: Вивчення найпростішого прийому макраме вузликового ланцюжка

Правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги. Мета уроку iconУрок української мови, проведений в 3 класі Тема уроку
Обладнання. Девіз уроку, тема уроку, малюнок із зображенням сніговика, зимові пейзажі, роздаткові картки, етапи уроку, матеріал для...

Правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги. Мета уроку iconЧудернацька витинанка. Народне мистецтво витинанки. Колективне виготовлення композиції способами паперопластики та витинанки
Звивати вміння працювати в техніці паперопластики. Повторити правила безпечної роботи з ножицями та клеєм, прийоми роботи з ножицями....

Правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги. Мета уроку iconУпровадження в практику роботи бібліотек освітянської галузі дсту гост 1: 2006
Дсту гост 80: 2007 «бібліографічний запис. Заголовок. Загальні вимоги та правила складання»

Правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги. Мета уроку iconПлан уроку Тема уроку: „Правила техніки безпеки в комп’ютерному класі”. Мета уроку
Виховувати інформаційну культуру, уважність, дисциплінованість, акуратність в роботі з електронною технікою

Правила безпечної роботи та санітарно-гігієнічні вимоги. Мета уроку iconМета: виховувати у дітей необхідність дотримання правил безпечної поведін ки на вулицях і дорогах; продовжувати вивчати правила дорожнього ру ху; розвивати увагу, дисциплінованість. Хід гри Вчитель
Діти декламують, дивляться ліворуч і крокують на місці. Потім дивляться праворуч і завершують «перехід»

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib2.znaimo.com.ua 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи