Урок з основ здоров ’ я, 4-ий клас Тема: Дорожньо-транспортні пригоди (дтп). Причини І наслідки дорожньо-транспортних пригод icon

Урок з основ здоров ’ я, 4-ий клас Тема: Дорожньо-транспортні пригоди (дтп). Причини І наслідки дорожньо-транспортних пригод



НазваУрок з основ здоров ’ я, 4-ий клас Тема: Дорожньо-транспортні пригоди (дтп). Причини І наслідки дорожньо-транспортних пригод
Дата конвертації17.06.2013
Розмір34.35 Kb.
ТипУрок
скачать >>>

Урок з основ здоров’я, 4-ий клас

Тема: Дорожньо-транспортні пригоди (ДТП). Причини і наслідки дорожньо-транспортних пригод

Мета: формувати в учнів знання про причини ДТП та їх наслідки; закріплювати знання про правила поведінки пішоходів на вулицях і дорогах; виховувати бажання дотримуватись культури поведінки на вулицях і дорогах; формувати навички самодисциплінованості.

Зміст уроку

І. Організація класу. Знайомство.

Кожен учень називає своє імя та продовжує фразу: «Для мене дорога – це…». Записати на смужках білого паперу асоціації зі словом «дорога» і вивісити на дошці так, щоб вийшла «зебра».

ІІ. Актуалізація опорних знань

  1. Повторимо, що вивчили на попередніх уроках. На столах у вас є дорожні знаки (по два), покажіть їх, коли треба, при читанні вірша (вірш записаний на дошці).http://maminsite.ru/school.files/school18/perehod.jpg

Переходити нам слід тільки там, де … перехід.

А доріжку пішохідну наче …http://www.mg3.ru/wp-content/uploads/2012/02/698607.jpgзебру, добре видно.

Три світла є у …http://us-sk.ru/news/4462/svetofor_01_600x.jpg світлофора і кожне з них наказ дає.

Червоне світло каже: – Стій! А жовте – Ще не можна!

Зелене каже: – Їдь мерщій! – і слухається кожний.

Ось велике … http://nevaznak.com/media/images/001d0e4251d5b820efaf5c35b8a83d1e.jpegперехрестя, ген за ним до …http://s_1.chi.edu54.ru/images/shkola1.png школи вхід.

Памятай: для пішоходів тут …http://maminsite.ru/school.files/school18/podzem-perehod.jpg підземний перехід.

(Вивісити всі знаки, які показали діти, на дошці на місцях …) Перечитування вірша дітьми.

  1. А зараз переглянемо уривки з відомих мультфільмів. Завдання : сказати, де і хто порушив правила дорожнього руху.

- Петрика П’яточкина ведуть до садочку; Поросятка Фунтика переховує дядечка Мокус; Мавпочки сідають в автобус; Мавпочки їдять з дівчинкою в лісочку; Качка переводить каченят через дорогу; Мавпочки переслідують грабіжників)



ІІІ. Повідомлення теми уроку. Мотивація навчальної діяльності.

– Ми вже вивчили багато правил дорожнього руху, познайомилися з групами дорожніх знаків, побачили, які бувають спеціальні машини тощо. Сьогодні підводимо підсумок вивченому і познайомимося з небезпечним словом – ДТП, дорожньо-транспортна пригода.

ІІІ. Сприйняття та усвідомлення нового матеріалу.

  1. Інформаційне повідомлення учителя.

З кожним роком на вулицях міст і сіл зростає інтенсивність руху. Ми звикли до розмаїття транспорту і часто не звертаємо уваги на це, безтурботно перетинаючи вулицю. І тоді з вірних помічників людини транспортні засоби часто стають їхніми ворогами, чудовиськами на чотирьох колесах. Щорічно на дорогах земної кулі гине понад 300 тисяч чоловік, а 7 мільйонів людей отримують поранення. За рік в Україні в наслідок ДТП гине 5 тисяч людей, а понад 30 тисяч травмуються.

  1. Мозковий штурм

  • Що таке проїзна частина? (Елемент дороги…)

  • Що таке тротуар?

  • Що таке перехрестя?

  • Що таке пішохідний перехід?

  • Чому так багато нещасних випадків трапляється на дорогах?

  • Які причини виникнення ДТП?



  1. Руханка «Світлофор»

  2. Практична робота

Моделювання руху пішоходів та поведінки водія на ватмані з намальованою дорожньою розміткою та паперових чоловічків, дорожніх знаків і машин. Обговорення в групах можливих випадків ДТП за завданнями і порад щодо їх уникнення.

Захист проектів. Захищають двоє з кожної групи. Один коментує подію і пояснює причини її виникнення, другий висвітлює ймовірні наслідки цих подій.

1. Пішоходи несподівано виходять на дорогу з-за машини, що стоїть біля тротуару.

2. Діти, що вийшли зі школи, переходять проїжджу частину вулиці, по якій рухається транспорт.


1. Пішоходам треба перейти нерегульовану проїжджу частину вулиці з великою завантаженістю

2. Пішоходи переходять дорогу з природною обмеженою оглядовістю.


1. Пішоходи переходять дорогу в недозволених місцях.

2. Пасажири, які вийшли з автобусу, переходять на інший бік вулиці.




ІV. Закріплення та осмислення знань

Перегляд учбового відеофільму «Как и почему сбивают пешеходов»

V. Підсумки уроку

1. Перегляд презентації «Тато купив автомобіль»

2. Діти продовжують фразу: «Сьогодні на уроці я зрозумів …»

VІ. Побажання

Усі беруться за руки і промовляють «Щасливої дороги»



Схожі:

Урок з основ здоров ’ я, 4-ий клас Тема: Дорожньо-транспортні пригоди (дтп). Причини І наслідки дорожньо-транспортних пригод iconТема уроку: Екологічна безпека. Вплив екологічних умов проживання на здоров’я людини
Охарактеризувати екологічні проблеми регіону проживання, причини та наслідки забруднення середовища для життя і здоров’я
Урок з основ здоров ’ я, 4-ий клас Тема: Дорожньо-транспортні пригоди (дтп). Причини І наслідки дорожньо-транспортних пригод iconУрок з основ здоров’я та англійської мови Харчування підліткі 6 клас
Відкритий бінарний урок з основ здоров’я та англійської мови Харчування підліткі 6 клас
Урок з основ здоров ’ я, 4-ий клас Тема: Дорожньо-транспортні пригоди (дтп). Причини І наслідки дорожньо-транспортних пригод iconДоговір про відшкодування заподіяної шкоди в наслідок дорожньо – транспортної пригоди. Місто      ,      , дві тисячі сьомого року. Ми що нижче підписалися
Я, гр.       (умовно винуватий) та ми,       і      , батьки Потерпілого, діючи, як законні представники Потерпілого, цим договором...
Урок з основ здоров ’ я, 4-ий клас Тема: Дорожньо-транспортні пригоди (дтп). Причини І наслідки дорожньо-транспортних пригод iconУрок з основ здоров'я. 4 клас. Тема: Поведінка учня. Вплив поведінки на здоров'я
Формувати вміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки (між настроєм і суперечкою; добрим вчинком і доброзичливим ставленням);...
Урок з основ здоров ’ я, 4-ий клас Тема: Дорожньо-транспортні пригоди (дтп). Причини І наслідки дорожньо-транспортних пригод iconТема. Голод 1946-1947 р р., його причини, масштаби та наслідки. Мета
Мета: розкрити передумови та причини, масштаби наслідки голоду 1946-1947 р р в порівнянні з голодами 1921-1923 р р., 1932-1933 р...
Урок з основ здоров ’ я, 4-ий клас Тема: Дорожньо-транспортні пригоди (дтп). Причини І наслідки дорожньо-транспортних пригод iconУрок з основ здоров’я 7 клас
Прислухайтеся до своїх органів чуттів І продовжить фразу: " у цю хвилину я відчуваю …"
Урок з основ здоров ’ я, 4-ий клас Тема: Дорожньо-транспортні пригоди (дтп). Причини І наслідки дорожньо-транспортних пригод iconЗа темою (8 клас) Мета уроку
Розповідати про причини захворювань людини, роз’яснювати наслідки недотримання режиму дня, пропонувати власні поради збереження здоров’я,...
Урок з основ здоров ’ я, 4-ий клас Тема: Дорожньо-транспортні пригоди (дтп). Причини І наслідки дорожньо-транспортних пригод iconУрок №5 Тема. Причини І наслідки еволюції образу Сехисмундо
Обладнання: додаток 1 (5 слайдів), логічна схема-конспект, тексти драми «Життя – це сон» П. Кальдерона, епіграф
Урок з основ здоров ’ я, 4-ий клас Тема: Дорожньо-транспортні пригоди (дтп). Причини І наслідки дорожньо-транспортних пригод icon1. Транспортні системи первинної мережі
Побудова транспортних систем sdh та атм. Мультиплексне обладнання І лінійні тракти sdh. Адаптери, модулі доступу й комутатори атм....
Урок з основ здоров ’ я, 4-ий клас Тема: Дорожньо-транспортні пригоди (дтп). Причини І наслідки дорожньо-транспортних пригод iconУрок-тренінг №14 алкоголь І здоров’Я
Розроблений вчителями основ здоров’я Лебединської спеціалізованої школи 1-ш ступенів №7
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib2.znaimo.com.ua 2000-2015
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи

Разработка сайта — Веб студия Адаманов