Тема. Складання тексту-опису «Їжачок» icon

Тема. Складання тексту-опису «Їжачок»



НазваТема. Складання тексту-опису «Їжачок»
Дата конвертації21.06.2013
Розмір69.9 Kb.
ТипУрок
скачать >>>

Урок розвитку зв’язного мовлення

Тема. Складання тексту-опису «Їжачок»

Мета. Вчити учнів складати тексти-описи, добирати до тексту заголовок, слова, найбільш вдалі для опису, формувати вміння стисло і послідовно висловлювати думку, передавати її зміст на письмі; розвивати мовлення учнів, спостережливість, збагачувати їх словниковий запас; виховувати любов до тварин, бережливе ставлення до природи.

Обладнання. Слайди, аудіозапис, виставка книг, опорні картки, ноутбук, проектор.


Хід уроку

І. Організація класу.

Сьогодні у нас незвичайний урок,

Бо разом ми зробимо ще один крок

В країну прекрасну, в країну чудову,

Що всіх нас навчає й збагачує мову.

ІІ. Емоційне налаштування класу.

  • Яка зараз пора року? (Осінь) (Слайди)

  • Опишіть осінь на основі побаченого.

Осінь (яка?) …, …, …, … .

  • Як завжди неждана, вона знову дарує нам свої плоди – яблука та груші, розфарбовує в різні барви листя дерев. Прекрасна золота пора, велична і яскрава, щедра і багата.

  • Діти, а чи таким ви уявляєте в цю пору осінній ліс? (Слайд)

  • Тихо, спокійно в осінньому лісі. Величні дерева простягають могутні крони вгору, з насолодою купаючись в останніх теплих сонячних промінчиках. Навіть найменший вітерець зриває з дерев останнє багряне листя. Різнобарвне – червоне, жовте, зелено-коричневе, воно в величному вальсі майже нечутно лягає нам під ноги. Ступаєш по мۥякому барвистому килимку, а він тихо шарудить собі, розповідаючи все нові й нові осінні рапсодії. (Аудіозапис)

Іще не сніг, і навіть ще не іній,

Ще чути в полі голос череди.

Здригнувся заєць – ліс такий осінній!

Куди не ступиш – все щось шарудить.

Чи, може, то спинається грибочок,

Чи, може, то скрадається хижак…

То пролетить невидимий листочок…

То пробіжить невидимий їжак…

- Уявили собі осінній ліс? А тепер спробуйте самі скласти кілька красивих речень про осінь.

(Складання учнями невеличких творів про осінь)

  • Хоч як би тихо не було в осінньому лісі, та він ніколи не буває порожнім. Лісові мешканці жваво готуються до зими. А кого можна зустріти в цю пору у лісі?



ІІІ. Оголошення теми і мети уроку.

  • Сьогодні ми будемо описувати тваринку, яку всі знають і люблять. А яку? Відгадайте…

Загадка.

В мене шубка з колючок,

В мене сіра спинка,

Ніс, як чорний пۥятачок,

Очі – намистинки. (Їжак) (Слайд)

  • Які слова допомогли вам відгадати загадку?

  • Щоб описати цю тваринку, необхідні знання. Давайте пригадаємо все, що ви дізналися про їжака на інших уроках. До уроку готувалися групи природознавців, мовознавців, українознавців, літературознавців.



ІY. Актуалізація опорних знань.

  1. Виступ природознавців. (Слайд)

Енциклопедична довідка.

Їжак – нічний хижак. Він невеликих розмірів. Довжина 20-30 см. Маса – 700-800 г, з коротким хвостом (довжина – 3 см). За ніч він проходить інколи до 3 км. Їсть жуків, дощових червۥяків, жаб, ящірок, змій, мишей, ягоди, жолуді, спілі яблука, груші.

У випадку небезпеки їжак згортається у клубок, притуляє голову до черева і втягує лапки і хвіст під себе. Голки – це видозмінене волосся, розміщене тільки на спині, а мордочка і живіт вкриті звичайним хутром.

У квітні в самки зۥявляється 5-7 сліпих малят. Вони вкриті мۥякими білуватими шипиками на спині, які потім змінюються колючками. Мати годує малят молоком. Самостійне життя вони починають восени.

  • Хто може доповнити знання про їжачка? Це цікаво!

(Учитель звертає увагу учнів на виставку книг)

  • Дуже багато цікавого матеріалу можна знайти не тільки про звичайного їжака. Адже є і морські їжаки, в яких, на відміну від звичайних, 3 ока. Існує 4 види їжаків без колючок. Звертайтеся до енциклопедій. Там ви знайдете багато цікавого.



  1. Мовознавці.

Звідки взялося в українській мові слово «їжачок», можна дізнатися з етимологічного словника. Звуть його так дуже давно. Давньоруське слово означало «колючий». У старословۥянській мові воно повۥязане з грецьким «ексіс» - «гадюка», тому і означає «той, хто поїдає гадюк».

Слова, які характеризують зовнішність їжачка: бурий, сірий, коричневий, колючий, маленький, крихітний.

Слова, які характеризують повадки їжачка: повільний, тихий, меткий, спритний, сполоханий, миловидний.



  1. Українознавці.

Народ склав багато приказок і прислівۥїв про їжачка.

Жалить, як кропива, і колеться, як їжак. (Про задерикувату людину).

На мені покатається, як на їжаку. (Про вперту людину).

Колючий, як їжак. (Про людину, гостру на язик).



  1. Літературознавці.

Назвіть казки, де одним із героїв є їжак. («Заєць і їжак», «Як заєць лисицю перехитрив», «Їжакова наука»).


^ Y. Повторення теоретичного матеріалу.

- Пригадаємо, які види текстів ви знаєте?

Текст-розповідь

Текст-опис

Текст-міркування (Слайд)

  • Прочитайте тексти про їжачка і визначте, де з них текст-опис.

Їжак (Слайд)

Восени дбайливий їжак влаштував собі тепле зимівۥя. Натягав у нору під старим пеньком сухого запашного листя та мۥякого лісового моху. Добре йому взимку спати у теплому кублі.

Їжак (Слайд)

Їжак – корисна тварина. Він полює за шкідливими жуками та мишами і цим приносить користь. Їжаків треба охороняти.

Їжак (Слайд)

Ось їжачок. Сам він сірий. Має гострі колючки. У нього маленькі лапки і гостра мордочка. Цікава тваринка.

  • Чим відрізняється третій текст від першого? А від другого? Яка його мета?

  • Яке питання можна поставити до третього тексту? (Який їжак?)

  • То який з цих видів текстів ми складатимемо?

  • З яких частин складається текст? (Слайд)

Текст-опис

  1. Частина, в якій передається загальне враження про предмет.

  2. Частина, в якій розкриваються ознаки предмета.

  3. Висновок (але може і не бути).

YІ. Їжачкова фізкультхвилинка.

Раз! Два! Час вставати!

Будемо відпочивати!

Три! Чотири! Присідаймо,

Швидко втому проганяймо!

Пۥять! Шість! Засміялись,

В боки ми понахилялись.

Їжачок сьогодні в клас

Завітав в осінній час.

Будем бігати, стрибати,

Щоб нам їжачка спіймати.

Прудко їжачок втікає,

Свої голки настромляє.

Сім! Вісім! Час настав

Повернутися до справ.


^ YІІ. Складання тексту-опису.

Словникова робота.

  • Для того, щоб було легше скласти опис їжачка, розгляньте ще раз його і прочитайте опорні слова і прикметники, які допоможуть вам краще описати цю тваринку. (Слайд)

Тіло вкрите голками.

Вушка маленькі.

Очі – намистинки.

Лапки короткі, тонкі.

Хвіст маленький.

Рильце довге.

Живіт мۥякий.

Ніс блискучий.



  • Щоб добре описати їжачка, треба дотримуватись таких вимог:

  1. Давати повні відповіді на запитання.

  2. Послідовно викладати свої думки.

  3. Стежити за мовою.



  • Отже, ми вже говорили, що в зачині ми повинні висловити загальне враження про предмет чи явище, в даному випадку про їжачка.

  • Де живе їжачок?

  • Це свійська чи дика тварина? Чому?

  • Чи можемо ми взимку побачити їжачка в лісі?

  • Далі ми повинні описати самого їжачка, його тіло, лапки, очі, носик.

Робота в групах.

  • Попрацюємо в групах. Кожна група складе речення-два про:

    • Очі

    • Носик

    • Тіло їжачка.



  • Чим вкрита спинка їжачка?

  • Які у нього лапки?

  • А мордочка?

  • Чим корисна ця тваринка?

  • Яку назву ви дасте нашому твору?

  • То як ви пропонуєте почати твір?

  • Які слова ви будете використовувати для покращення змісту твору?

(Їжачок – лісовий мешканець, лісова тваринка, їжак, він, …)


YІІІ. Усне складання опису (2-3 учні).


ІХ. Написання учнями твору (диференційовано).

План (для сильніших учнів) (Слайд)

  1. Де живе їжачок?

  2. Це свійська чи дика тварина?

  3. Чим вкрите тіло їжачка?

  4. Яка у нього мордочка? А вушка?

  5. Який носик? Очі?

  6. Які у їжачка лапки?

  7. Чим корисний їжак?



Опорні картки

Їжачок – невелика лісова тваринка.

Тіло у нього _________________

Голочки _____________________

Мордочка ____________________

Вушка _______________________

Ніс _________, схожий __________

Оченята, немов _________________

Лапки _________________________

Їжак полює на мишей.


Х. Зачитування творів.


ХІ. Редагування написаних творів.


ХІІ. Підсумок уроку.



Схожі:

Тема. Складання тексту-опису «Їжачок» iconУрок розвитку мовлення в 3 му класі. Тема. Складання тексту опису весняної квітки за планом і опорними словами. «Підсніжник»
Тема. Складання тексту опису весняної квітки за планом і опорними словами. «Підсніжник»
Тема. Складання тексту-опису «Їжачок» iconУрок українського читання в 3 класі Тема : Є. Гуцало " Зайці "
Обладнання: картки зі словами для складання скоромовки; картки з питаннями до тексту; малюнки дітей за частинами тексту; підручник...
Тема. Складання тексту-опису «Їжачок» iconІ. В. Ревякіна категорія І м. Мелітополь 2011 рік Урок
Тема: «Складання розповіді з елементами опису зовнішності людини. Написання листа мамі «Мамо, мамо, рідна і кохана!»
Тема. Складання тексту-опису «Їжачок» iconТема. Розвиток зв’язного мовлення. Складання опису зайчика
Закріпити уміння складати текст з деформованих речень. Розвивати творчі здібності, спостережливість, образне мислення та уяву, уміння...
Тема. Складання тексту-опису «Їжачок» iconУрок з розвитку мовлення та трудового навчання
Українська мова. Розвиток зв’язного мовлення. Складання твору з елементами опису «Могутній дуб»
Тема. Складання тексту-опису «Їжачок» iconУрок 22. Текстовий редактор WordPad. Тема. Видавнича справа корисна і цікава. (Робота з фрагментами тексту в програмі WordPad)
Навчальна: закріпити і систематизувати знання учнів про текстовий редактор, правила редагування і форматування тексту; узагальнити...
Тема. Складання тексту-опису «Їжачок» iconТема: Будова тексту. Відновлення тексту з деформованих складових частин. Мета
Мета: Поглибити знання учнів про будову тексту; вчити відновлювати текст з деформованих частин; розвивати пам'ять, образність мислення,...
Тема. Складання тексту-опису «Їжачок» iconУрок української мови в 3 класі вчитель початкових класів Писанка Ольга Іванівна
Обладнання: картки букв, слів, їжачок (малюнок), план роботи, “Дерево рішень”, куб, таблиці (алгоритми) “Сенкан”, малюнки квітів,...
Тема. Складання тексту-опису «Їжачок» iconДодаток українська мова 5 клас Тема уроку
Тема уроку: Підготовча робота до домашнього твору-опису за власним спостереженням «Осінь у нашому місті». Систематизація лексичного...
Тема. Складання тексту-опису «Їжачок» iconТема: Структурна організація тексту. Поняття про ссц
Мета: простежити особливості побудови тексту, дати поняття про ссц як синтаксичну одиницю текстового рівня І проміжну ланку між реченням...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib2.znaimo.com.ua 2000-2015
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи

Разработка сайта — Веб студия Адаманов