Урок розвитку мовлення в 3 му класі. Тема. Складання тексту опису весняної квітки за планом і опорними словами. «Підсніжник»
Урок розвитку мовлення в 3 му класі. Тема. Складання тексту опису весняної квітки за планом і опорними словами. «Підсніжник» icon

Урок розвитку мовлення в 3 му класі. Тема. Складання тексту опису весняної квітки за планом і опорними словами. «Підсніжник»



НазваУрок розвитку мовлення в 3 му класі. Тема. Складання тексту опису весняної квітки за планом і опорними словами. «Підсніжник»
Дата конвертації23.06.2013
Розмір33.25 Kb.
ТипУрок
скачать >>>

Урок розвитку мовлення в 3 - му класі.


Тема. Складання тексту - опису весняної квітки за планом і опорними словами . «Підсніжник».

Мета. Вчити учнів складати текст - опис на задану тему за планом та опорними словами; формувати вміння самостійно добирати найбільш влучні прикметники; виховувати любов до краси і гармонії навколишнього світу та бережне відношення до живої прирроди; розвивати зв'язне мовлення учнів; вчити учнів працювати в парах та групах.

Тип уроку. Урок розвитку мовлення.

Обладнання. Грамзапис твору П.І. Чайковського «Пори року», ілюстрації весняних квітів.

І. Перевірка готовності учнів до уроку.

ІІ. Актуалізація.

1. Прослуховування грамзапису П. І. Чайковського «Пори року».

2. Робота в групах. Складіть асоціативний кущ «Весна» .

Мета: активізуваити знання учнів по темі «Весна» до сприйняття теми і мети уроку, виділити опорні слова.




  • Які квіти найпершими розпускаються весною?

  • А чи хотіли б ви мати дома великий букет весняних квітів?

  1. Дискусія. Учні на дискусійній шкалі клеять смужки паперу зі своїм

прізвищем, відповідно під позначками ТАК, чи НІ, збираються в групи і доводять свої аргументи.


ТАК НІ




4. Відгадайте загадку.

Я найпершим зацвітаю

Білим цвітом серед гаю.

Відгадайте, що за квітка,

Бо мене не стане влітку. (Підсніжник)

  • Що ви знаєте про підсніжник?




(відповіді дітей) ЗНАЛИ


5^ . Метод «Керованя уява.

- Покладіть голови на парти, заплющіть очі, розслабтесь і поміркуйте, чому підсніжник називається «підсніжником»

Учитель скеровує увагу учнів, пропонуючи загальні ідеї, які б допомогли

кожному викликати в уяві заданий предмет.

ІІІ. Повідомлення теми і мети уроку.

- Сьогодні ми з вами навчимося описувати квітку підсніжника.

Розгляд квітки для подальшого опису.

  1. Розповідь вчителя .

У лютому - березні з'являються у наших лісах та гаях білосніжні квіти підсніжники. Вони, як і проліски, повідомляють, що надходить радісна пора пробудження природи. Ніжні дзвоникоподібні квіти мають три пелюстки. Вони схожі на сніжинки. У стародавній легенді говориться, що декілька ажурних сніжинок не долетіли до землі і перетворилися на ніжні квіти.

- А чи знаєте ви що цю квітку занесено до Червоної книги? А чому?

ІV. Усвідомлення знань.

  • Розглянемо підсніжник з різних сторін.

1) Метод «Кубування». На кубикові на кожній грані написані завдання:

Розглянемо підсніжник з різних сторін.

1. Опишіть це. (Білосніжна, пахуча, весняна, красива).

2. Де можна використати. (Для краси, подарувати, виготовляють мило, парфуми).

3. Проаналізуйте це. З яких частин складається. (Має стебло, листочки, ніжні білі квіточки, корінь).

4. З чим асоціюється. (Ніжність, чистота, приємність, лагідність).

Всі слова, сказані дітьми, вчитель записує на дошці. Вони є опорними словами для написання тексту - опису.

- Складіть речення про цю першу квітку весни. Найкраще речення діти записують в зошит.

2) Ознайомлення з планом. План написаний на дошці.

1. В яку пору року цвіте підсніжник.

2. Опиши зовнішній вигляд цієї квітки .

3. Чому ця квітка подобається людям.

3) Діти самостійно пишуть текст - опис за допомогою опорних слів, написаних на дошці та поданого плану.

V. Рефлексія.

1. Учні зачитують написані твори.

2. Поетична хвилинка.

- Весна - це пробудження всього живого і багато віршів написано поетами про цю прекрасну пору року. Багато віршів є про квіти. І ми з вами сьогодні складемо вірш - сенкан про першу квітку весни - підсніжник.


3. Вірш – сенкан. Робота в групах

1 рядок - Напишіть тему вірша. Хто? Що? (один іменник).

2 рядок – Доберіть ознаку цього предмета. Який? Яка? Яке?( два прикметники).

3 рядок – Доберіть три слова, що означають дію. Що робить?

^ 4 рядок –Запишіть фразу з чотирьох слів, що висловлює ваше ставлення до предмета.

5 рядок – Запишіть слово – синонім, або як по – іншому може звучати тема.


4. Крісло автора чекає на вас.

Діти сідають в крісло і зачитують свої вірші.

  • Діти, повернемося до нашої дискусійної шкали. Чи хотіли б ви мати

дома великий букет весняних квітів? Може хтось змінив свою думку?

  • Діти, які на дискусійній шкалі відмітили «Так», переносять свої смужки

на відмітину «Ні» і доводять свою думку.

- Чи можна рвати квіти в лісі з корінням?

VІ. Підсумок уроку?

  • Що нового ви дізналися сьогодні на уроці?




ДІЗНАЛИСЯ


  • Чиї відповіді вам сподобались найбільше?

  • Чий твір, на вашу думку був найкращим?

  • Учні якої групи дібрали більш влучні слова чи вирази для опису підсніжника у вірші - сенкані?



Схожі:

Урок розвитку мовлення в 3 му класі. Тема. Складання тексту опису весняної квітки за планом і опорними словами. «Підсніжник» iconУрок українського читання в 3 класі Тема : Є. Гуцало " Зайці "
Обладнання: картки зі словами для складання скоромовки; картки з питаннями до тексту; малюнки дітей за частинами тексту; підручник...
Урок розвитку мовлення в 3 му класі. Тема. Складання тексту опису весняної квітки за планом і опорними словами. «Підсніжник» iconУрок з розвитку мовлення та трудового навчання
Українська мова. Розвиток зв’язного мовлення. Складання твору з елементами опису «Могутній дуб»
Урок розвитку мовлення в 3 му класі. Тема. Складання тексту опису весняної квітки за планом і опорними словами. «Підсніжник» iconСкладання розповіді за планом і опорними словами на тему
Мета. Збагатити учнів знаннями про історію селища, спонукати учнів до краєзнавчо – пошукової роботи, познайомити дітей з людьми,...
Урок розвитку мовлення в 3 му класі. Тема. Складання тексту опису весняної квітки за планом і опорними словами. «Підсніжник» iconТема. Розвиток зв’язного мовлення № Особливості побудови опису місцевості. Усний твір-опис місцевості на основі особистих спостережень і вражень в художньому стилі за складним планом. Мета
Тема. Розвиток зв’язного мовлення № Особливості побудови опису місцевості. Усний твір-опис місцевості на основі особистих спостережень...
Урок розвитку мовлення в 3 му класі. Тема. Складання тексту опису весняної квітки за планом і опорними словами. «Підсніжник» iconПовідомлення за планом та опорними словами; • удосконалювати вміння будувати діалоги; розвиваюча
...
Урок розвитку мовлення в 3 му класі. Тема. Складання тексту опису весняної квітки за планом і опорними словами. «Підсніжник» iconВсі уроки розвитку мовлення 3 клас
Тема: Розвиток зв’язного мовлення. Складання розповіді за власним спостереженням
Урок розвитку мовлення в 3 му класі. Тема. Складання тексту опису весняної квітки за планом і опорними словами. «Підсніжник» iconУрок розвитку зв’язного мовлення Тема. Особливості побудови опису. Твір-опис з елементами розповіді на основі власних спостережень „Калина
Раїни, показати, як оспівував її український народ, пробуджувати пізнавальні інтереси до історії свого народу; розвивати у дітей...
Урок розвитку мовлення в 3 му класі. Тема. Складання тексту опису весняної квітки за планом і опорними словами. «Підсніжник» iconТема. Складання тексту-опису «Їжачок»
Як завжди неждана, вона знову дарує нам свої плоди – яблука та груші, розфарбовує в різні барви листя дерев. Прекрасна золота пора,...
Урок розвитку мовлення в 3 му класі. Тема. Складання тексту опису весняної квітки за планом і опорними словами. «Підсніжник» iconІ. В. Ревякіна категорія І м. Мелітополь 2011 рік Урок
Тема: «Складання розповіді з елементами опису зовнішності людини. Написання листа мамі «Мамо, мамо, рідна і кохана!»
Урок розвитку мовлення в 3 му класі. Тема. Складання тексту опису весняної квітки за планом і опорними словами. «Підсніжник» iconУрок розвитку зв’язного мовлення Складання й розігрування діалогів
У кожного учня на парті є листок самооцінки, який учень заповнює впродовж всього уроку
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib2.znaimo.com.ua 2000-2015
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи

Разработка сайта — Веб студия Адаманов