Урок творческая мастерская icon

Урок творческая мастерская



НазваУрок творческая мастерская
Дата конвертації12.07.2013
Розмір83.89 Kb.
ТипУрок
скачать >>>

6 класс

Урок – творческая мастерская

«Без друзей меня чуть-чуть»


Цели и задачи

Учебные: расширить умения учащихся в использовании художественных

произведений как источника своего личностного развития

Развивающие: развитие навыков владения приемами умственной

деятельности: анализа, сравнения, обобщения; развитие

навыков индивидуальной и групповой работы; повышение

уровня самостоятельности мышления.

Воспитательные: ориентация учащихся на положительные нравственные

ценности; воспитание чуткости, любви к ближнему.

Оборудование: 1.Толковый словарь русского языка С.И.Ожегова

2. Этимологический словарь русского языка Г.П. Цыганенко

3. Словарь синонимов русского языка З.Е.Александрова

4. Стихи Э.Асадова, В.Шекспира


Чтоб мудро жизнь прожить,

Знать надобно немало:

Два важных правила запомни для начала:

Ты лучше голодай, чем что попало есть,

И лучше будь один, чем вместе с кем попало.

О.Хайям


Ход мастерской

  1. ^ Актуализация опорных знаний

- Прочитайте внимательно эпиграф, записанный на доске.

- Какова главная мысль четверостишия (рубаи) О.Хайяма?

- Чтобы рядом был настоящий друг.



  1. ^ Знакомство с целями и задачами урока

Слово учителя.

-Наша мастерская – поисково - творческая, т.к. надо самим в результате собранного материала сказать: «что друг мой – третье мое плечо, будет со мной всегда»; сделать собственные творческие продукты.

Вы будете работать в группах и индивидуально, оценки сможете получить как за работу, так и за личный вклад в тему урока.



  1. ^ Работа по теме урока



Мотивационный этап (предъявление индуктора)

- На прошлом уроке мы говорили о В.И.Дале, о том, что собирание слов стало для него смыслом, целью его жизни. Собирая по крупицам, он создал «Толковый словарь живого великорусского языка»

Словечко за словечком, и мы соберем материал по теме. Запишите в тетрадь эпиграф и первое слово – друг.

Ученик (продолжает)

- Во все времена и у всех народов высоко ценилась дружба, верность, преданность.

На экране высвечиваются слова:

«Кто не ищет дружбы с близким, тот себе заклятый враг» XIIв. Шота Руставели

- Нет народа, у которого не было бы легенд, пословиц о дружбе, о друге.

Учитель: Кто же он такой друг?


Самоконструкция

«Мозговой штурм»

(от каждой группы по одному определению)

  1. Друг – это тот, кого нам вечно не хватает

  2. Друг – это тот, кто встанет вместо меня

  3. Друг – это тот, вместо кого встану я

  4. Друг – это тот, к кому можно ворваться даже в 12 ночи и сказать «Мне больно» или «Я влюблена»

  5. Друг – это тот, с кем можно помолчать

  6. Друг – это тот, кто может сказать правду, не боясь быть отвергнутым после этого.

- Запишите в тетради одно из определений.

В процессе работы попытаемся дать комплексное представление о слове «друг».

Социоконструкция

- Возьмите

1 группа «Толковый словарь русского языка С.И.Ожегова

2 группа «Этимологический словарь русского языка» Г.П.Цыганенко

3 группа « Словарь синонимов русского языка» З.Е.Александрова

^ 4.Презентация продукта деятельности

Социализация

Работа в группах


Определение слова друг по толковому словарю русского языка С.И.Ожегова.

  1. Тот, кто связан с кем – нибудь дружбой (друг семьи)

  2. Сторонник, защитник кого –чего – нибудь(друг свободы)

  3. Употребляется как обращение к близкому человеку, а также как вежливое обращение к товарищу, к соседу, к встречному человеку (друг мой, помоги)

З.Е.Александрова Словарь синонимов русского языка

Товарищ, приятель, дружок, друг – приятель, побратим (разгов.), кореш, корешок (прост.), наперсник(уст.), в обращении: дружище(разг), друг ситный(прост., шутл.), собирательное: братва(прост.), названый брат.

Г.П.Цыганенко «Этимологический словарь русского языка»

Друг – тот, кто связан с кем – либо взаимным доверием, преданностью, любовью. Общеславянское. Имеет соответствия в других языках. Этимологию его объясняют по-разному. Одни полагают, что праславянский «drugъ”- значило «спутник», готовый «воевать», «солдат», «военачальник», «князь». Другие считают, что праславянское drug образовано с помощью суффикса g- ъ от той же основы что « крепкий, устойчивый, надежный, как в словах дерево, дрова и буквально значит « надежда, опора».

Слово учителя.

- Самое меткое определение слову друг дают пословицы.

^ Работа в группах.

Предъявление продукта деятельности


1 группа

Друзья в жизни необходимы


Не ищи сто рублей, а ищи сто друзей.

Новых друзей наживай, а старых не забывай.

Нет друга – ищи, а найдешь – береги.


2 группа

Друзьями не могут быть


На что с тем дружиться, кто любит судиться.

Кто в нраве туг, тот никому не друг.


3 группа

В друзья стараются попасть из- за выгод:


Как видит в руках, так хочет быть в другах.

При пире, при беседе друзей – братьев много, при горе, при печали нет никого.

4 группа

Значение друзей

Друзья прямые – что братья родные.

Старый друг лучше новых двух.

Ложный друг подобен кошке: спереди ласкает, а сзади царапает.


Запишите пословицу, близкую вам по душе.


^ 5. Новая информация и ее обработка


- Назовите и обсудите в группах моменты , найденные в изученных произведениях литературы.


Афиширование

1 группа

Г.Х.Андерсен, сказка «Снежная королева»

Торжество дружбы.

Одна из самых поэтичных и красивых сказок Андерсена «Снежная королева».

Грозная повелительница снегов и метелей унесла в свои владения мальчика, предварительно отобрав у него самое дорогое – память о родных и близких. Маленькая Герда спешит на помощь своему названому братцу. Силы природы поддерживают ее: и солнечный луч, и ласточки заверяют девочку в том, что Кай жив. Это они вдохнули веру в сердце Герды.

Она находит Кая во владениях Снежной королевы. Возрожденный к жизни ее любовью, мальчик обрел способность чувствовать и страдать.

Итак, любимая героиня Андерсена оказалась сильнее Снежной королевы.

^ Самоотверженность, верность, стойкость – неотъемлемые составные дружбы – победили злые силы.

Кай и Герда возвратились домой.

Выделите главную мысль и запишите ее.


2 группа

В.Шекспир


Настоящий друг везде

Верен в счастье и в беде,

Грусть твоя его тревожит.

Ты не спишь – он спать не может,

И во всем, без лишних слов ,

Он помочь тебе готов.


3 группа

Дружба мушкетеров


Какой бы читатель ни брал в руки романы Дюма, как бы к ним не относился, его захватывает, завлекает не только событийная сторона повествования, но и благородство его героев, храбрость, верность, бескорыстие в достижении целей: помочь страдающему, покарать негодяя.

Дружба мушкетеров – это не только верность и преданность друг другу («один за всех и все за одного»), но и символ объединения силы, ума, изобретательности и благородства, которые должны служить утверждению справедливости и уничтожению низменных побуждений, олицетворение которых служат миледи, Ришелье, Мордаунт и другие.


4 группа

Беркут»(из журнала)


Это было давно, когда в казахских аулах не было ни больниц, ни врачей, и целые аулы вымирали от страшных эпидемий. Люди были бессильны против болезней.

В одном из аулов умерла семья богача от чумы. Ночью жадные люди проникли в дом, ограбили мертвых и разнесли по аулам чуму.

Рота солдат оцепила обреченный на гибель аул. Никого не впускали и не выпускали. Это продолжалось долго. Чума унесла 80 жизней и ушла. Но люди стали умирать от голода. Они съели все. Дошла очередь до беркута, и хозяин выпустил его, сказав «Улетай».

Но орел скоро вернулся с зайцем в когтях. Так он летал 20 дней, принося голодным людям еду. Беркут не охотился, он работал, как человек.

Солдат, охранявший аул, когда пролетал орел, всегда снимал шапку.


5 группа


Всем известна трогательная дружба А.С.Пушкина и И.И.Пущина.

И.И. Пущин приехал в Михайловское к опальному А.С.Пушкину, не испугавшись преследований царского самодержавия. Эту незабываемую встречу Александр Сергеевич запечатлел в стихотворении «И.И.Пущину». В 1837 году смертельно раненый, Пушкин сказал: «Жаль, что нет Пущина, легче было бы умирать»

Чтение учащимися стихотворений

В.Высоцкий «Если друг оказался вдруг…»

Э.Асадов «Три друга», « Лебеди»


^ 6. Новая информация и ее обработка

А что цените в друге вы ?


Запишите ассоциативный ряд к слову друг.



1 группа 2 группа 3 группа

Искренность Надежность Умение защищать

Верность Терпение Опора

Находчивость Ответственность Советчик

Скромность Человеколюбие Помощник


^ Корректировка и создание текста

Используя собранный материал, составим тексты о своем друге.


1. Мой закадычный друг – сосед по парте В.Ковалев. Все скажут: «Он настоящий» и не потому что, всегда рядом, а потому что надежный. Когда заболела моя мама и срочно ночью нужно было на краю поселка дождаться «Скорой помощи», это сделал мой друг. А когда и я заболел, он поддерживал меня и дежурил, подавал то таблетки, то чай.


2. Мы с Дашей дружим с детского садика. В любом случае я могу довериться ей и положиться на нее. Она не подведет. У них вся семья такая. Если у нас неполадки, Даша бежит помогать вместе с мамой или папой.


3. В своей дружбе я хотел бы быть похожим на Д’артаньяна. Мне нравится его надежность, ответственность, решительность. Трудно выбрать себе настоящего друга. Но если я буду поступать достойно, по правилам, у меня появится настоящий друг.


Когда работа закончена, происходит обмен мнениями в группе. Все учащиеся читают свои работы, получают оценки.


7.Рефлексия


- Что на уроке для вас было главным, значимым?

Помог ли вам сегодняшний урок разобраться в самом себе, сформировать свой взгляд на понятие «друг», определить шкалу духовно- нравственных ценностей.

Домашнее задание: составить сенкан к слову друг, используя материл урока.


Друг

Настоящий, преданный, надежный

Оберегает, защищает, выручает

И во всем , без лишних слов,

Он помочь тебе готов.



Схожі:

Урок творческая мастерская iconУрок творческая мастерская
О*Генри «дары волхвов». Любовь и способность жертвовать ради близкого человека
Урок творческая мастерская iconУрок трудового обучения 1 класс «Мастерская Деда Мороза. Изготовление елочной игрушки» Цели занятия
Тема. Урок трудового обучения 1 класс «Мастерская Деда Мороза. Изготовление елочной игрушки»
Урок творческая мастерская iconКаникулы во Львове!!! «Мастерская c чудесами»
Львовская мастерская шоколада – единственная, где каждая конфетка сделана с любовью и вдохновением, а главное вручную. Проспект Свободи...
Урок творческая мастерская iconКаникулы во Львове!!! «Мастерская c чудесами»
Львовская мастерская шоколада – единственная, где каждая конфетка сделана с любовью и вдохновением, а главное вручную. Проспект Свободи...
Урок творческая мастерская iconУрок-мастерская «И цветы умеют говорить…» Цели и задачи: Развитие навыков монологической речи, наблюдательности, обостренности восприятия окружающего
Развитие навыков монологической речи, наблюдательности, обостренности восприятия окружающего
Урок творческая мастерская iconКаникулы во Львове!!! «Мастерская чудес»
Прибытие во Львов. Встреча на вокзале представителем фирмы. Трансфер в отель. Вещи остаются в камере хранения отеля
Урок творческая мастерская iconКаникулы во Львове!!! «Мастерская чудес»
Прибытие во Львов. Встреча на вокзале представителем фирмы. Трансфер в отель. Вещи остаются в камере хранения отеля
Урок творческая мастерская iconКаникулы во Львове!!! «Мастерская c чудесами»
Прибытие во Львов. Встреча на вокзале представителем фирмы. Трансфер в отель. Вещи остаются в камере хранения отеля
Урок творческая мастерская iconКаникулы во Львове!!! «Мастерская чудес»
...
Урок творческая мастерская iconТеория и практика социального проектирования в процессе семейной социализации
Как отмечает Л. С. Выготский именно творческая деятельность человека «делает его существом, обращенным к будущему, созидающим его...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©lib2.znaimo.com.ua 2000-2015
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи

Разработка сайта — Веб студия Адаманов